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学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。

题目

学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。

  • A、夸美纽斯
  • B、杜威
  • C、赫尔巴特
  • D、凯洛夫
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第1题：

两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。

A、“教师中心论”和“学生中心论”

B、“教师中心论”和“儿童中心论”

C、“家长中心论”和“儿童中心论”

D、“学校中心论”和“学生中心论”


正确答案：B

第2题：

学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ）


A.教师中心论 B.学生中心论
C.教育中心论 D.知识中心论


答案：A
解析：
教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起 主宰作用,强调教师的权威作用。

第3题：

从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究过程甚于注重结论，这种课程是________课程。


正确答案：
研究性

第4题：

"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。

A对

B错


对
略

第5题：

关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.杜威
D.洛克

答案：A
解析：
赫尔巴特是传统教育学代表人物，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心；杜威是进步主义代表人物，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。

第6题：

简述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。


答案：
解析：
(1)教师中心论认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用；
(2)学生中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个 教育过程要围绕儿童进行。

第7题：

人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的逻辑。()


答案：错
解析：
题中表述是错误的，人本主义课程论主张考虑学科的逻辑性。

第8题：

()理论是建立在西方艺术作品语境内的审美哲学。

A、“作品中心论”

B、“环境中心论”

C、“学生中心论”

D、“教师中心论”


答案：A

第9题：

“做中学”可归于( )。

A.经验主义课程流派
B.永恒主义课程流派
C.要素主义课程流程
D.结构主义课程流程

答案：A
解析：
以经验为中心的课程理论，强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性．并且强调学校与社会联系，以社会生活的实际来组织课程教材，如杜威所说的“从做中学”。

第10题：

"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。


正确答案:正确

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