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音乐课程评价的内容有（）。

题目

音乐课程评价的内容有（）。

  • A、学生
  • B、教师
  • C、课程管理与课程发展
  • D、学校
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第1题：

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定，为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求，全面实现高中音乐的课程目标，满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求，高中音乐课程的内容结构由六个模块组成，供学生自主选择学习。以下教材截取片段是()模块的内容。

A.歌唱

B.音乐鉴赏

C.合唱

D.音乐与戏剧表演

答案：B
解析：
高中音乐课程的内容结构分为六个模块，分别是音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。以上教材截取片段为“音乐鉴赏”模块的内容。

第2题：

音乐新课程的(　　)是以音乐审美为核心。

A.评价标准
B.音乐实践
C.多元文化
D.基本理念

答案：D
解析：
音乐新课程的基本理念是：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践，鼓励音乐创造；突出学科特点，关注学科综合；弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性；面向全体学生，注重个性发展。因此正确答案为D。

第3题：

课程的基本要素是（ ）。

A.课程目标、课程内容、课程形式

B.课程要求、课程评价、课程内容

C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价


正确答案：C
课程主要由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。故答案选C。

第4题：

学前儿童音乐课程的内容组织


正确答案:指在音乐价值观的指导下，将选出的课程内容要素妥善地组织成幼儿园教育活动结构，使教育活动要素在动态运行的教育活动结构系统中产生合力，以便有效地实现幼儿园音乐课程目标。

第5题：

示范性培训课程涉及的内容有（）。

  • A、课程标准
  • B、课程设施
  • C、课程策略
  • D、课程评价
  • E、课程模式

正确答案:C,D,E

第6题：

在学习《爵士乐》内容时，教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲，并给出“很有创意，有自己的音乐想法，今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价，使小明信心大增，也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的()原则。


A.导向性原则

B.科学性原则

C.整体性原则

D.可操作性原则

答案：A
解析：
音乐课程评价的原则有导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。题干中教师给予学生鼓励，使学生了解了自己的潜力，建立了自信，起到了积极的导向作用。

第7题：

音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

  • A、学生教师
  • B、音乐课程价值基本目标
  • C、基本目标主体
  • D、方法过程

正确答案:B

第8题：

学前儿童音乐课程评价的对象()。

A.幼儿园音乐课程方案

B.幼儿园音乐课程目标

C.幼儿园音乐课程方案过程

D.幼儿园音乐课程方案的最后效果


正确答案：ACD

第9题：

幼儿园课程评价的内容有几个部分？


正确答案:1.课程方案评价
2.实施过程评价
3.课程效果评价

第10题：

学前儿童音乐课程评价的主体主要是（）、（）。


正确答案:教师；幼儿

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