《我爱你,中国》这首歌曲是()A、男生独唱B、男生二重唱C、女生独唱D、女生二重唱

题目

《我爱你,中国》这首歌曲是()

  • A、男生独唱
  • B、男生二重唱
  • C、女生独唱
  • D、女生二重唱
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第1题:

四、根据资料,回答下题。 年级

性别

2004级

2003级

2002级

2001级

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

东北

326

236

258

269

279

282

262

196

华北

258

268

289

193

245

239

198

182

华中

562

456

526

487

517

425

487

409

华东

173

69

169

81

170

76

158

63

华南

125

93

132

84

124

103

112

72

西北

56

15

59

8

52

14

39

6

西南

121

147

113

169

120

142

96

83

东南

269

159

283

146

236

186

224

125

第94题:与2001级学生相比,2004级学生男生的比例增长约为( )。

A.1% B.5% C.145% D.20%


正确答案:D

第2题:

在一次假面舞会上,男女生都化了妆,分不清男女,男生只说假话,女生只说真话,某男生想找一女伴跳舞,遇到甲、乙两人,他问甲:“你们是男生还是女生?”甲说:“或者我是男生,或者乙是女生。” 该男生因此做出的正确判断是( )。 A.甲乙都是女生 B.甲乙都是男生 C.甲是男生,乙是女生 D.甲是女生。乙是男生


正确答案:A
假设甲是男生,则甲的话为真,与“男生只说假话”矛盾;因此甲是女生,则甲说的是真话,前半句为假,则后半句为真,即乙是女生。故答案选A。

第3题:

教室里有若干学生.走了10名女生后。男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍。问:最初有多少名女生?

A.15

B.12

C.10

D.9


正确答案:A
设最初有x名女生,则男生数为2×(x-10),由题意可知:2×(x-10)-9=(x-10)/5,解得x=15,答案为A。

第4题:

某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本事女生学习比男生好。以下选项,哪个最能削弱王老师的理论?

A. 第一中学考上大学的学生中,男生比例比女生高。
B. 考生中男生的比例比女生低。
C. 大多数考上大学的女生是文科班的。
D. 男生比女生更多的参加体育活动。

答案:B
解析:
考生中男生的比例比女生低能够削弱王老师的理论,故答案为B。

第5题:

某高中只有文科班和理科班,男生人数比女生多,理科班人数比文科班多。根据以上条件,可以判断下列说法必定为真得是( )

A. 文科班的男生总人数多于文科班的女生总人数
B. 理科班的男生总人数多于理科班的女生总人数
C. 文科班的男生总人数多于理科班的女生总人数
D. 理科班的男生总人数多于文科班的女生总人数

答案:D
解析:
此题可以用不等式表示基于题干男生女生理科人数文科人数。
①文男+理男>文女+理女;
②理女+理男>文女+文男
①+②可知:理男>文女
所以答案为D。

第6题:

某学校男生比女生多36人,女生是男生的10%,问女生有多少人?( )

A.4

B.6

C.8

D.10


正确答案:A
假设男生有x人,女生有Y人,则x-y=36,y=10 %x,可以得到x=40,y=4。

第7题:

教室里有若干学生,走了10名女生后,男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍,问最初有多少名女生?( ) A.15 B.20 C.25 D.30


正确答案:A
假设最初有37名女生,则走了10名女生后,有(x-10)名女生,男生则为2(x-10)名;又走了9名男生后,女生是男生的5倍,则5×[2(x-10)-9]=x-10,解得x=15名。故选A。

第8题:

在招考公务员中,A、B两岗位共有32个男生、18个女生报考。已知报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3,报考B岗位的男生数与女生数的比为2:1,报考A岗位的女生数是( )。

A.15 B.16 C.12 D.10


〔解析〕报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3,所以报考A岗位的女生人数是3的倍数,排除选项B和选项D;代入A,可以发现不符合题意,所以选择C

第9题:

教室里有若干学生,走了10名女生后,男生人数是女生的2倍,又走了9名男生后,女生人数是男生的5倍,问最初教室里有多少人?( )

A15
B20
C25
D30


答案:C
解析:
解析1:

假设教室里最初有名女生,有名男生,那么根据条件:走了10名女生后,男生是女生的2倍,可列出方程式:



又走了9名男生后,女生是男生的5倍可知:



联立可得,,所以最初教室里有人数。

解析2:

走了10名女生后,女生 :男生=1:2=5:10;走了9名男生后,女生:男生=5:1,可见男生刚好减少9份,每份1人,则走了9名男生后,男生人数为1人,女生人数为5人,故原有男生10人,女生,所以最初教室里有。

故正确答案为C。

第10题:

男生和女生吵架,女生扔了书,你去劝导,女生说男生先惹她的,让他自己捡,你该怎么办?


答案:
解析:
遇到这种情况我会做如下处理:
第一,我会找两个当事人和目击者对事情发生经过做详细了解,并有一个相对客观的判断。
第二,如果事情确实如女生所说,我会先找男生,劝导他要尊重同学,让他认识到自己的错误,并向女生道歉。
第三,同时我也要对女生进行教育,发生口角并不是扔书的合理原因,让她捡回自己的书并向男生为扔书的事道歉。
第四,我会在班级开展正确处理同学关系的班会,在班级营造一个良好的互助互敬的氛围。

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