“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
第1题：
A.“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。
B.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。
C.“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。
D.“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。
第2题：
第3题：
下列各句所采用的修辞手法依次是
①遥望见十里长亭，减了玉肌。 ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。④老有所终，壮有所用，幼有所长。
A 比喻、夸张、对偶、排比
B 夸张、对偶、比喻、排比
C 对偶、比喻、夸张、排比
D 夸张、比喻、对偶、排比
第4题：
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗采用了比喻和夸张的修辞手法。
第5题：
第6题：
A.比拟 比喻 对偶
B.借代 夸张 排比
C.借代 比喻 对偶
D.比拟 夸张 排比
第7题：
第8题：
A.“旧社会豺狼虎豹横行，没有穷人的活路”这个句子用了借代。
B.“看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道”这个句子用了夸张。
C.“他长得很像他的叔叔”这个句子用了比喻中的明喻。
D.“关心的是老干部”这个句子有两种含义，使用了双关。
第9题：
对句子修辞方法依次判断正确的一项是（） 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。根紧握在地下，叶相触在云间。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。太阳刚一出来，地上已经像下了火。
第10题：
要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。