简述我国古代小学教育的特点。

题目

简述我国古代小学教育的特点。

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相似问题和答案

第1题:

简述我国小学教育的任务与培养目标。


正确答案:小学阶段的教育任务与培养目标是:“初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。

第2题:

简述古代社会教育的特点.


正确答案: 教育与生产劳动相分离;教育具有鲜明的阶级性,为统治阶级所垄断;成为统治阶级培养统治的人才的场所;教学的基本组织形式是个别教学,教育过程是一种灌输和被动接受的过程。

第3题:

简述小学生情感意志的发展特点与教育。


正确答案:
本题考查的知识点是“小学生情感意志的发展特点与教育”。
【参考答案】情感教育是学校教育的重要内容,小学生的情感已经有了一定的发展。理智感、道德感、美感都开始有所表现,但还只是初步的。小学生的情感表现一般是外在而且明显的,他们的喜怒哀乐是鲜明的,直接表现在稚嫩的面孔上。小学教师要善于从学生的表情中发现他们的情感变化,无论是集体性的还是个别学生的情感变化,都对教育工作提出了要求,同时也提供了良好的教育机会。要善于把握这样的时机对学生进行教育,使学生的情感体验逐渐丰富、深刻和稳定。
意志力是克服困难的能力。小学生在学习和集体活动中,意志力得到锻炼和发展,但是小学生在克服困难过程中的自觉性、坚持性和自制能力还比较弱,常有赖于教师和家长的提示,需要给他们以鼓励和帮助,给他们提供锻炼意志力的机会。小学教师从学生的意志水平出发,逐步向学生提出克服困难的要求,既是完成学习任务的需要,又是培养意志品质的过程。现代教育重视人的心理素质的培养,使未来社会的公民和专门人才都有良好的心理品质,在心理上有承受挫折的能力,勇于面对困难。显然,磨炼意志、培养坚强的意志力,应从小学阶段开始就列为重要的教育目标。

第4题:

简述我国小学儿童道德判断的特点。


正确答案: 1.从他律到自律(小学儿童的道德判断是从他律(从依靠他人的判断为标准)逐步发展到自律(以自己独立的内在评价为标准)
2.从效果到动机(小学儿童道德判断的依据是由行为的后果逐步发展到行为的动机,然后达到后果与动机统一的水平.)
3.从片面到全面(从带有较大的片面性逐步发展到比较全面、客观,从只看现象逐步发展到深入事物的本质。)

第5题:

简述我国小学数学课程改革的特点


正确答案: 第一阶段:新中国成立至“文化大革命”之前时期:百废待兴,全面学习苏联,以及大跃进后的精雕细琢,开始我国基础教育课程体系的初步探索。
第二阶段:1978年至1986年:十年动乱后的拨乱反正,适应四化建设,我国基础教育课程体系的初步建立
第三阶段:1986年至2000年:实施九年义务教育,实行“一纲多本”
第四阶段:2001年以来,进行新课程改革,关注学生的全面发展

第6题:

我国古代语文教育的基本特点是什么?


正确答案: 我国古代语文教育的基本特点是:先集中识字,然后学习以《四书》、《五经》为主体的综合性社会科学,以文选为补充教材和写作范例。没有独立的语文学科,但整个教育过程始终以语文教育为基础。

第7题:

简述当代中小学教育改革的特点。


正确答案: 当代中小学教育改革的特点体现在以下几个方面:
(1)教育改革的重点已转到基础教育——提高国民素质的教育;
(2)提高教育质量成为改革的重点;
(3)课程改革是基础教育改革的核心;
(4)重视个性教育,注重学生良好个性心理品质的培养是世界基础教育改革的重要方面;
(5)加强改进道德教育是世界基础教育改革的重要特点。

第8题:

简述我国古代桥梁的特点。 


正确答案: 一、地区性,即各种不同的桥形、构造及其用料,都因地区的不同而不同。如黄河两岸,自古多都城首府,物资运输多依赖骡马大车、手推板车,故平坦宽阔的石拱桥和石梁桥最为适宜;江南水乡,运输以舟船为主,所以遍布凸起的石拱桥;西南地区,峡谷急流,难筑桥墩,故多用吊桥。同时,北方和南方的山区,桥墩厚实稳重,称为“厚墩”,以防山洪暴发,冲毁桥梁;而江南水乡,桥墩纤细轻盈,称为“薄墩”,以利桥下通航。
二、实用性,即古人造桥,讲究实用,注意发挥桥梁的最大效益。比如许多古桥上多建有亭阁长廊,既可保护桥面,又可供行人躲避风雨,休息住宿。
三、社会性,即为全社会共同享用。古代的许多建筑物,大多属皇帝和王公贵族私有专用,平民百姓不得涉足。只有桥梁是不分贵贱尊卑都可以走的。只有建在皇宫、皇陵和皇家园林里的那些桥梁是例外。有些王公贵族为了表面上修善积德,甚至还破费为老百姓修桥,如明代奸相严嵩就在其老家修了一座“万年桥”,至今犹存。

第9题:

简述我国中小学教育的特点。


正确答案: 我国中小学教育的特点是:
(1)我国中小学教育具有基础性的特点;
(2)我国中小学教育具有全面性的特点;
(3)我国中小学教育具有义务性的特点。

第10题:

我国古代体操分为几类,简述其特点。


正确答案: 可分三大类:
(1)是属于强筋骨、防疾病的体操
(2)是反映在古代歌舞、戏剧、杂技中和流传于民间的具有表演性的技巧类活动。
(3)是表现于古代军事训练中的团体队伍变化及集体操练表演中的含有团体操性质的活动。