德育网络的沟通方式中，家校互访是最常见的个别访问，它具有针对性强、具体、细致、深入等特点。
第1题：
下列沟通类型中，最普遍、最常见的沟通方式是（ ）。
A．口头沟通
B．正式沟通
C．书面沟通
D．非正式沟通
第2题：
做好家校沟通，班主任需要学习（）
第3题：
.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。 第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
第4题：
德育网络的沟通方式中，家校之间最常见的群体沟通方式是（）。
第5题：
家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。
第6题：
面谈调查可以采用（）的方式，其被调查者应具有一定的代表性。
A个别访问
B集体座谈
C间接访问
D网络调查
E电话访问
第7题：
（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
第8题：
在类定义体内，只有具有public访问属性的成员间可以相互访问。()
第9题：
下列属于学校与家长的沟通合作方式的是（）。
第10题：
以下对家校沟通的作用描述错误的是（）