做技巧团身前滚翻时,当腰髋部着垫时再屈腿团身

题目

做技巧团身前滚翻时,当腰髋部着垫时再屈腿团身

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

体操运动中前滚翻的动作要点是(  )

A.及时抬头,团身要紧
B.及时低头,团身要松
C.及时低头,团身要紧
D.臀部先着垫

答案:C
解析:
前滚翻的动作要点是:及时低头,团身要紧,颈、肩、背、腰、臀依次着垫前滚。故选C。

第2题:


动作方法:直立,蹲撑,两手与肩同宽,体前撑垫,两脚蹬地(腿蹬直),重心前移,使头后、肩、背、腰、臀依次着垫,当滚至背部着垫时,迅速屈膝收腿,两手抱小腿,团身向前滚动成蹲立。
请根据上述材料完成下列任务:
[问题1][简答题]
简要说明“前滚翻”的教学重点、难点。

[问题2][简答题]
如果指导水平二年级的学生练习前滚翻,试拟定教学目标。

[问题3][简答题]
依据拟定的目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。


答案:
解析:
1、
重点:低头蹬腿团身紧抱膝
难点:团身紧,方向正,滚动圆滑。动作连贯、协调。

2、
①认知目标:使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。
②技能目标:通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
③情感目标:通过学习,能够认识自己身体素质上的不足,培养同学互相帮助情感,感受课堂中的挑战与喜悦,喜欢体育爱上体育课。
④社会适应:通过本次课的学习,培养学生克服困难,勇于挑战自我的信心,学会尊重并听取别人意见,互帮互学,形成良好的合作精神。

3、
易犯错误:
1.团身不紧,身体松散,导致翻滚速度不够。
2.蹬地,推手用力不够。
3.小腿没有紧靠大腿。
纠正方法:教师首先做好示范,包括分解和连贯动作。之后让学生模仿、练习,在这个过程中,老师巡视指导、纠正。此后,点名让学生上台演示、同时让学生观察是否规范,之后老师总结正确的予以肯定,不规范的让学生指明原因,老师重新纠正。
理由:讲练结合,学以致用,发挥学生在教学过程中的主体作用。师生合作,引导学生发现问题、解决问题。

第3题:

某运动员“跳马”落地后前冲过大,站立不稳,顺势团身前滚翻,该方式属于()

A.自我保护

B.间接帮助

C.直按帮助

D.他人保护


答案:A

第4题:

前滚翻之所以称为向前滚翻是因为()。

  • A、和团身前滚翻的方向一致
  • B、向人站立时胸对的方向运动
  • C、倒立时背对的方向叫前

正确答案:B

第5题:

某运动员“跳马”落地后前冲过大、站立不稳,顺势团身前滚翻,该方式属于()

  • A、自我保护
  • B、间接帮助
  • C、直接帮助
  • D、他人保护

正确答案:A

第6题:

下列关于体操技巧的要点说法错误的是(  )

A.前滚翻要点:及时低头、团身要紧
B.后滚翻要点:快速后滚,低头团紧身,及时推手
C.鱼跃前滚翻要点:用力蹬地跃起向前撑地,屈臂缓冲,低头要及时,滚翻紧团身
D.前滚翻分腿起要点:手靠近大腿撑垫,下肢尽量放松,迅速推手

答案:D
解析:

第7题:

在最佳训练模型里下列哪个动作属于核心稳定?()

  • A、下卷腹
  • B、单腿跳箱
  • C、平板支撑
  • D、团身跳

正确答案:C

第8题:

潜深时入水身体姿势为水平姿势,有__潜深法、__潜深法。

A.两腿朝下、头先朝下

B.蛙式、蛙式长划臂

C.团身、头先朝下

D.两腿朝下、团身


参考答案:A

第9题:

讲解时要注意语言的艺术性例如,练习“前滚翻”时团身要紧,可形象的称为()。

  • A、团成球形
  • B、圆形
  • C、球形
  • D、车轮

正确答案:A

第10题:

做鱼跃前滚翻时,双手着垫时,有控制的对抗性屈臂、含胸、低头。


正确答案:正确