老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩,并要求其抄一段课文,如抄得好

题目

老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩,并要求其抄一段课文,如抄得好才可以解除禁令,这是运用了()。

  • A、连续强化
  • B、间歇强化
  • C、正强化
  • D、负强化
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第1题:

小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的( )。

A.健康权

B.休息权

C.娱乐权

D.不合理劳动权


正确答案:ABD

第2题:

一机多票开票子系统V6.15中,企业IC卡中有本月新购的发票,征期未及时抄税,之后在17号发现金税卡已经锁死,在进行抄税时______。

A.由于IC卡上有新购发票导致无法抄税,此时可以到税局做发票撤消,再执行抄税

B.由于IC卡上有新购发票导致无法抄税,此时可以先读入发票,再执行抄税

C.由于IC卡上有新购发票导致无法抄税,此时可以到税局执行IC卡退票,然后对IC卡解锁重写后再执行抄税

D.可以正常抄税成功,此抄税属于非征期抄税可以正常抄税成功,此抄税属于征期抄税


正确答案:A

第3题:

如客户抄表周期大于( )个月,需向客户说明实际的抄表天数,并核实及解释抄表时间变化原因,如节假日、闭门等原因。

A.6

B.1

C.2

D.12。


答案:C

第4题:

下列现象属于负强化的是()。

A.如果学生认真完成作业,就允许他们看一个小时的电视
B.如果学生不认真完成作业,就让他们抄课文
C.如果学生不认真完成作业,就不许他们看电视
D.如果学生认真完成作业,就免除他们抄课文

答案:D
解析:
负强化是撤销原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。学生认真完成作业就免除抄课文是撤销了原来存在的消极刺激以使大家认真完成作业,属于负强化。

第5题:

下列属于体罚学生的情形是( )
A.让1?2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
E.初三教室内,物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下


答案:B,C,E
解析:
关于是否属于体罚的问题,可结合学生的生理特点、惩罚措施的方式、强度等具体考虑。

第6题:

终端不能由主站设置和查询抄表日、抄表时间、抄表间隔等抄表参数,需人工到现场进行设置。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了( )
A、正强化
B、负强化
C、间歇强化
D、连续强化


答案:B
解析:
教师罚学生抄写课文旨在减少学生的违纪行为,抄写得好才可以解除禁令,即符合负强化撤销某种刺激引起反应概率增加的原理。

第8题:

下列属于体罚学生的情形是()

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次


正确答案:BC

第9题:

陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句“笨蛋”,并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?( )
①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.②③④


答案:C
解析:
【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。
【名师详解】孙老师在课堂说陈亮“笨蛋”,侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文,属于变相的体罚,侵犯了陈亮的身体健康权!陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文,侵害了他的休息权。

第10题:

抄表前应做的准备工作有()。

  • A、明确自己负责抄表的区域和用户情况,如用户的地址、街道、门牌号码、表位等
  • B、明确抄表例日排列的顺序,严格按抄表例日执行
  • C、准备好抄表用具,如抄表卡片、抄表器、钢笔、手电筒等
  • D、按照指定的抄表路线进行抄表

正确答案:A,B,C

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