对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。

题目

对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。

  • A、专业理想
  • B、专业情操
  • C、专业发展
  • D、专业自我
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第1题:

()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。

A、自我接纳

B、自我意识

C、自我感知

D、自我悦纳


参考答案:B

第2题:

教师的(  )是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。


A.专业态度

B.专业自我

C.专业理想

D.专业人格

答案:B
解析:
题干描述的是教师专业自我的内涵。

第3题:

是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向.这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。这是指()

A.教师专业性向

B.教师专业理想

C.教师专业情操

D.教师专业自我


参考答案:D

第4题:

()是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

  • A、教师专业理想
  • B、教师专业情操
  • C、教师专业性向
  • D、教师专业自我

正确答案:D

第5题:

主体自我接纳、自我教育的基础和前提是()

A正确认识自我

B自信

C自我肯定

D自尊


A

第6题:

在教师的教学工作评价中,教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )


答案:对
解析:

第7题:

“专业态度较为稳定,从心理上接纳了教学工作,决心为此做出自己的贡献。”这属于教师专业发展的(  )阶段。


A.虚拟关注

B.生存关注

C.任务关注

D.自我更新关注

答案:C
解析:
在教师专业发展的“任务关注”阶段,教师的主要表现如下:(1)教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响;(2)开始着重发展自己的专业知识和一般教学知识;(3)专业态度较为稳定,从心理上接纳了教学工作,决心为此做出自己的贡献。

第8题:

教师专业情操是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或者说适合教学工作的个性倾向。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

()是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或者说适合教学工作的个性倾向。

  • A、教师专业理想
  • B、教师专业情操
  • C、教师专业性向
  • D、教师专业自我

正确答案:C

第10题:

对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定和支持。这是人际关系的()。

  • A、相互性原则
  • B、交换性原则
  • C、自我价值保护原则
  • D、平等性原则

正确答案:C

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