库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

题目

库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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第1题：

非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人物是（）

A．帕森斯

B．伊里奇

C．杜威

D．布鲁纳

正确答案：B

第2题：

终身教育思潮的主要代表人物是（）。

A.罗杰斯

B.保罗·朗格朗

C.索尔蒂斯

D.布鲁纳

正确答案：B
“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

第3题：

终身教育思潮的主要代表人物是（）。

A．保罗·朗格朗

B．罗杰祈

C．索尔蒂斯

D．布鲁纳

正确答案：A
“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育家保罗·朗格朗于1 965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

第4题：

下列表述中体现了非制度化教育思潮的有( )。

A.库姆斯等人的非正规教育的概念
B.伊里奇的非学校化观念
C.提高义务教育的年限
D.构建学习化社会

答案：A,B,D

解析：

第5题：

非制度化教育的主要代表者是().

A.库姆斯与伊里奇

B.库姆斯与弗洛伊德

C.伊里奇与弗洛伊德

D.夸美纽斯与洛克

正确答案：A
A【解析】见大纲对非制度化教育思潮的介绍．

第6题：

库姆斯的非正规教育的概念，伊里奇非学校化观念都是______教育思潮的代表。

正确答案：
非制度化

第7题：

近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。

A.法国的卢梭。

B.德国的赫尔巴特。

C.中国洋务思潮的代表人物张之洞。

D.美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯。

正确答案：B

第8题：

非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人物是( )

A.帕森斯

B.伊里奇

C.杜威

D.布鲁纳

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正确答案：B

第9题：

非制度化教育的代表者是（）。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.库姆斯 D.伊里奇
E.洛克

答案：C,D

解析：

其余三者都是制度化教育的代言人。

第10题：

—般认为，库姆斯等人的“（）”概念、伊里奇的“（）”主张都是非制度化教育的核心思想。

答案：非正规教育,非学校化,

解析：

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库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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