语文课程评价的根本目的是()。
第1题:
人体体格测量的根本目的是评价机体健康状况。( )
第2题:
第3题:
发展性评价的根本目的在于 。
第4题:
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
语文课程评价要以( )为基准,面向全体学生。
A.根本目的
B.重点难点
C.课程目标
D.语文素养
第9题:
第10题:
小学语文课程评价应强调终结性评价。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文课程评价根本目的的理解,正确的是( )。A.诊断在语文教学中存在的问题 B.反映学生语文学习效果 C.促进教师专业发展 D.促进学生学习,改善教师教学
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下哪句是错误的 ( )A.语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B.语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C.语文课程评价的形式是定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价 D.语文课程评价的设计要注重可行性与有效性,防止片面追求形式
单选题下列属于物质性的语文课程现象的一项是()。A 语文课程标准B 语文课程评价C 语文课程实施D 语文教师与学生关系
语文课程评价的目的是什么?
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。A、促进学生学习,改善教师教学B、突出语文课程评价的整体性和综合性C、保证完成教学任务D、采用合适方式,提高评价效率
以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是( )。A.为了达到这一目的.语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多种功能 B.为了达到这一目标.教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式。注重评价主体的多元与互动 C.为了达到这一目标.教师应突出语文课程评价的整体性与综合性 D.为了达到这一目标.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,有重点地落实语文课程目标
单选题教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。A 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价D 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合,防止片面追求形式,更应重视定性评价
下列属于物质性的语文课程现象的一项是()。A语文课程标准B语文课程评价C语文课程实施D语文教师与学生关系
单选题语文课程评价的根本目的是()。A 反映学生的学习水平和学习状况B 促进学生学习。改善教师教学C 全面落实语文课程目标D 甄别和选拔优秀学生