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新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程A、①③B、④①C、②③D、②④

题目

新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程

  • A、①③
  • B、④①
  • C、②③
  • D、②④
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第1题：

新课改提出初中课程的设置是（ ）

A综合课程为主

B分科课程为主

C综合和分科课程相结合

D综合实践活动为主


正确答案：C

第2题：

综合实践活动课程属于()。

A.选修课程
B.活动课程
C.分科课程
D.必修课程

答案：D
解析：
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

第3题：

校本课程可以是(),也可以是综合课程;可以是(),也可以是活动课程。

A、分科课程，学科课程

B、学科课程，国家课程

C、学科课程，分科课程


参考答案：A

第4题：

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）

A、活动型综合课程
B、分科课程

C、综合实践活动课程
D、校本课程


答案：A
解析：
《课程标准》对《品德与生活》的课程性质的规定是：“品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”它具有生活性、活动性、综合型、开放性特点。@niutk

第5题：

学科课程又称（　　）

A.综合课程
B.分科课程
C.活动课程
D.核心课程

答案：B
解析：
理解性知识。分科课程是指以分门别类的学科知识体系为基础的课程。

第6题：

我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）

A、国家课程、分科课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程

答案：A
解析：

第7题：

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程


答案：D
解析：
语文、数学、外语等分别属于不同的学科。

第8题：

新课改提出初中课程的设置是（ ） A．综合课程为主 B．分科课程为主 C．综合和分科课程相结合 D．综合实践活动为主


正确答案：C
新课改提出我国小学课程以综合课程为主，初中课程设置综合与分科相结合，高中课程以分科课程为主。
【命题立意】考查对课程设置方面知识的掌握。
【错因分析】相关知识掌握不够全面。

第9题：

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。
A.校本课程 B.活动型综合课程
C.分科课程 D.综合实践活动课程


答案：B
解析：
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

第10题：

我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )

A.加强学科的综合性
B.设置活动课程
C.设置综合实践活动课程
D.设置综合课程

答案：A,C,D
解析：
课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在三个方面：(1)加强学科的综合性；(2)设置综合课程；(3)增设综合实践活动课程。

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