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根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评

题目

根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。

  • A、科学性原则
  • B、可操作性原则
  • C、导向性原则
  • D、整体性原则
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第1题：

在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）。


A.自评
B.互评
C.档案袋评价
D.多主体评价

答案：D
解析：
本题考查评价方法知识。家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是多主体评价。D项正确。

A、B两项：自评是学生自我评价，互评是同学之间评价。这两项都属于多主体评价。与题干不符，排除。

C项：档案袋评价，属于质性评价范畴。与题干不符，排除。

第2题：

黄老师在学期音乐教学考评中，给成绩持中的小明附上评语：“小明同学能够听辨不同的体裁和形式，进步非常大。”这种评价方式是()。


A.自评

B.互评

C.定性述评

D.定量测评

答案：C
解析：
教学活动中的评价方式主要有形成性评价和终结性评价、定性述评和定量测评、自评、互评和他评这几种形式。题于所给例子中教师在学期音乐考评中给小明附上评语是进行定性述评的有效形式。A选项自评是以对自我的描述性评价为主，B选项互评是同学之间的互相评价，可采用分组演唱、演奏会等形式相互点评；C选项定性述评是指一种用描述性的文字对学生进行评价的方法，D选项定量测评是指用分数或等级对学生进行评价的方法。

第3题：

对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。

A.评教学效果

B.评教学态度

C.评教学基本功

D.评教学方法


正确答案：ABCD

第4题：

在教学中可使用的评价方法有（）

  • A、学生自评
  • B、学生互评
  • C、教师评价
  • D、社会人员评价

正确答案:A,B,C,D

第5题：

根据新课程要求的变化，在实践中，音乐教学评价没有采用（　　）。

A.静态终结性与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、互评及他评相结合
D.评价对象的研究与交流

答案：A
解析：
静态终结性评价是属于传统的评价方式，缺乏对教学过程和学生综合能力、素质发展过程的评价。音乐教学评价包括形成性评价和终结性评价、定性评价与定量评价相结合、自评、互评及他评相结合和评价对象的研究与交流。

第6题：

某中学在每学期期末，都进行音乐教学考评，考评内容为本学期所学歌曲，这种评价方式是()。


A.自评

B.互评

C.形成性评价

D.终结性评价

答案：D
解析：
终结性评价是指对学生整学期的音乐学习进行的终结性检测评价。题干中学期末进行音乐教学考评．并且考评内容为本学期所学歌曲，该行为符合终结性评价方式。

第7题：

根据音乐学科的特点，音乐课程的评价应该既充分肯定学生的进步和成绩，又找出学习中的差距和不足及改进的方法，以有利于促进学生的发展，从而形成贯穿于音乐教学全过程的、生动活泼的良好的评价氛围。下列哪个选项不属于音乐教学评价的基本方式？

A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、他评与互评相结合
D.阶段性评价与常规评价相结合。

答案：D
解析：
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出音乐教学评价方法有：（1）形成性评价与终结性评价相结合;（2）定性评价与定量评价相结合;（3）自评、他评与互评相结合。

第8题：

评课的主要内容包括()。

A、评教师的教学思想

B、评教学内容

C、评教学方式方法的运用

D、评教学效果


参考答案：ABCD

第9题：

音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　)


答案：对
解析：

第10题：

对教学是否实现了预设的教学目标，以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是（）。

  • A、评教学目标
  • B、评教学效果
  • C、评教学设计
  • D、评教师素质

正确答案:B

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