幼儿园课程的特点是:更充分考虑(),较多地采用()的形式。

题目

幼儿园课程的特点是:更充分考虑(),较多地采用()的形式。

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相似问题和答案

第1题:

幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()


参考答案:错误

第2题:

幼儿园课程的基本形式是( )。


答案:A
解析:
幼儿园教育以游戏为基本活动,所以,游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。

第3题:

幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性,要将幼儿园的课程整齐划一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

幼儿园课程以分科课程为主要形式。


正确答案:错误

第5题:

通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的()、()、()。


正确答案:基本知识;基本态度;基本行为

第6题:

幼儿园课程的基本形式是讲故事。(  )


答案:错
解析:
幼儿园课程的基本形式是游戏。

第7题:

各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式()、()、()


正确答案:重视对科学技术的性质的理解;重视基本概念和原理;重视对事物的联系的认识

第8题:

针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()

A、幼儿园课程评价

B、幼儿园课程内容

C、幼儿园课程组织

D、幼儿园课程目标


参考答案:A

第9题:

什么是幼儿园课程?幼儿园课程的特点是什么?


正确答案:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程的特点是生活性、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性。

第10题:

幼儿园整合课程的特点是什么?


正确答案: 1、教育者需要将成人的预期心转化为幼儿的童心,引导幼儿来探索世界,使之获得有价值的学习与成长
2、教育者需要依据幼儿的兴趣、经验等来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容,使幼儿的探索成为有连续意义的情景连接过程
3、教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动,在整合课程设计和实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则,操作性、探究性、成就感、重复和延续等,帮助幼儿实现认知经验的建构。