我们学习数理化、语文、外语等文化课，主要属于（）。
第1题：
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查，结果有58人喜欢语文，有38人喜欢数学，有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学（但不喜欢外语）的有6人，喜欢数学和外语（但不喜欢语文）的有4人，三科都喜欢的有12人，而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?（）
A.27 B.34 C.14 D.26
D。设只喜欢语文和外语的有x人。可得：100＝58+52+38-（6+l2+l2+x+l2+4）+12，解得x＝14。
故只喜欢语文的同学有58-6-12-14＝26（人）。
第2题：
第3题：
我国中小开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。
A．活动课程
B．潜在课程
C．综合课程
D．学科课程
第4题：
属于直觉心理类型的人主要通过实践学习外语，他们认为理论知识对于学好外语并不起决定作用。
第5题：
课外语文学习有什么特点？
第6题：
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查，结果有58人喜欢语文，有38人喜欢数学，有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人，喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人，三科都喜欢的有12人，而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?( )
A．27
B．34
C．14
D．26
第7题：
下列不属于语文知识教学的意义的是（）。
A有利于学生系统地掌握母语
B有利于学生学习外语
C有得于学生语文能力的提高
D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情
第8题：
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。
A．活动课程
B．潜在课程
C．综合课程
D．学科课程
第9题：
“3+X”的高考科目设置中，语文、数学、外语3门是必考的，没有什么可以商量的，关键是如何选择“X”。上面的句子想表达的是：在“3+X”的高考科目设置中（）
第10题：
语文教育的任务主要是学习（），传承（）培养（）和（）等。