幼儿园的值日生活动,一般从()班开始。

题目

幼儿园的值日生活动,一般从()班开始。

  • A、托班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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第1题:

请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。


正确答案:
活动内容:我爱幼儿园。
活动目标:培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感和适应集体生活的能力。
活动准备:
(1)诗歌《幼儿园像我家》的录音带。
(2)预先定好参观路线,联系好参观部门。
活动过程:
(1)以诗歌引出主题。幼儿听诗歌录音带,引导幼儿说说诗歌里说了什么。
(2)观察和讨论。让全班幼儿讨论幼儿园哪些地方像家,并且通过观察比一比,幼儿园的哪些地方与家里不一样,鼓励幼儿自由发言。
(3)寻找及参观活动。带领幼儿找一找幼儿园做饭的地方在哪里,睡觉的地方在哪里,跳舞的地方在哪里,做游戏的地方在哪里,等等。
活动延伸:请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事。

第2题:

在幼儿园班额上,幼儿园每班幼儿人数一般为:小班25人,中班30人,大班35人,混合班()人,学前幼儿班不超过()人。

A.30

B.35

C.40

D.25


参考答案:AC

第3题:

何为教案?请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。


正确答案:
[答案要点]教案是一个教学活动的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目的等。对于幼儿园教育活动而言,教案设计主要考虑的因素包括活动目标、活动准备、活动过程(步骤)。为了巩固活动的效果,还可以加上“活动延伸”。以下是针对幼儿园小班幼儿设计的活动教案:
我爱幼儿园
(1)活动目标
培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感和适应集体生活的能力。
(2)活动准备
①“诗歌:幼儿园像我家”的录音带;
②预先定好参观路线,联系好参观部门。
(3)活动过程
①以诗歌引出主题。幼儿听诗歌录音带,引导幼儿说说诗歌里说了什么。
②观察和讨论。让全班幼儿讨论幼儿园哪些方面像家,并且通过观察比一比,幼儿园的哪些地方与家里不一样,鼓励幼儿自由发言。
③寻找及参观活动。带领幼儿找一找幼儿园做饭的地方在哪里,找一找睡觉的地方在哪里,跳舞的地方在哪里,做游戏的地方在哪里,等等。
(4)活动延伸
请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事。

第4题:

四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。

A.学前班
B.幼儿园大班
C.幼儿园中班
D.幼儿园小班

答案:B
解析:
幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同,四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。

第5题:

幼儿最初的美感是(  )。

A.从日常生活开始的
B.从幼儿园开始的
C.从家庭开始的
D.从自然界开始的

答案:A
解析:
幼儿最初的美感是从日常生活开始的,因为日常生活中的美是幼儿最接近、最熟悉,也最容易感知的。

第6题:

一般幼儿班级会在幼儿园统一要求的基础上形成适合本班幼儿实际需要的班级活动时间表,满足幼儿园对各年龄班日常活动的总体要求。()


正确答案:对

第7题:

厚纸制作手工活动适宜在幼儿园5、6年龄班进行。()


参考答案:正确

第8题:

幼儿对相邻数的认识的教学,一般安排于()。

A、幼儿园小班

B、幼儿园中班

C、幼儿园大班

D、学前班


参考答案:C

第9题:

幼儿最初的美感是从幼儿园开始的。(  )


答案:错
解析:
幼儿最初的美感是从日常生活开始的。

第10题:

幼儿园中进行保教活动的基本单位是(  )。

A.幼儿园年龄班
B.幼儿园班级
C.幼儿园儿童
D.幼儿园自行划分

答案:B
解析:
在我国幼儿园中,幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。幼儿园的班级,在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。主要是根据幼儿的年龄,可分为大、中、小三个年级,其中小班儿童3 —4岁,中班儿童4—5岁,大班儿童5—6岁。此外,还有些地区受人口分布等因素的制约,采用的是混龄班形式的学前教育。所以本题正确答案选B。