儿童自个儿玩耍、尚没有玩伴意识时期的游戏称为（）。

第1题：

第2题：

在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为（）

A“工作”

B“游戏”

C“生活”

D“探索”

第3题：

第4题：

“以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是（）。

• A、幼儿的动作毫无规则，只是按照自己的兴趣用各种方式来玩弹球
• B、能在形式上模仿年长儿童的游戏动作，但各玩各的，互不交互
• C、顾及他人，协调自己和玩伴的不同意见
• D、儿童对规则本身发生兴趣

第5题：

儿童期心理健康应注意的主要问题是（）

• A、玩耍与游戏
• B、适宜的信息刺激
• C、发展良好的自我意识
• D、父母言行的表率作用
• E、培养良好的行为习惯

第6题：

第7题：

在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。

• A、移情训练
• B、角色扮演
• C、模拟活动
• D、玩耍活动

第8题：

第9题：

游戏对儿童社会性发展的影响，主要表现为（）。

• A、游戏有助于儿童自我意识的发展
• B、游戏有助于儿童智力的发展
• C、游戏有助于儿童自控能力的发展
• D、游戏有助于儿童想象力的发展
• E、游戏有助于儿童交往能力的发展
• F、游戏有助于儿童创造力的发展

第10题：

同性玩伴和异性玩伴对游戏产生的相同影响。