试论促进幼儿记忆发展的策略。
第1题：
第2题：
幼儿的记忆策略
记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆），幼儿的记忆策略以复述为主。
略
第3题：
A、小学生不会使用记忆策略来帮助记忆
B、在复述故事时，年幼儿童比年长的儿童更善于添枝加叶
C、教给儿童一些学习方法可以促进其认知发展
D、幼儿园儿童还不会使用精加工策略
参考答案：AB
解析：研究发现，小学生能运用复述、想象、组织等策略，幼儿园儿童则不会。而且，教给这些策略，就教给了小学生知识，能促进认知发展。复述故事时添枝加叶的活动与记忆的建构性和精加工策略有关，年长儿童的记忆比年幼儿童的记忆更富有建构性。
第4题：
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）
第5题：
幼儿记忆发展的特点是（）。
第6题：
第7题：
试论述当前函件业务发展的经营策略
第8题：
第9题：
试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？
第10题：
教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。