简述区域活动的特点。

题目

简述区域活动的特点。

参考答案和解析

正确答案:相对其他教育教学形式，区域活动有几个明显的特点：
（1）活动区的活动多为幼儿的自选活动，这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。
（2）活动区活动是幼儿的自主活动，他们在没有压力的环境中玩玩做做，生动、活泼、主动、愉快地活动，潜移默化地学习，更多地体验到成功的乐趣。
（3）活动区活动多为小组活动，这就为幼儿提供更多的自由交往和自我表现的机会，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。
（4）活动区的教育价值主要是附着在区内的操作材料、情境及相应的活动中的，材料、情境和活动中承载着教育功能。幼儿通过直接参与各种活动而获得多种直接、自然的经验。

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相似问题和答案

第1题：

简述区域勘探的特点？

正确答案: 1）着眼于一个盆地或相对独立的沉积构造单元，进行整体地质调查和油气远景评价，回答找油方向问题。
2）勘探手段的综合性，如地质、钻井、物探、化探、测井、试油等，多种方法综合勘探，各类资料相互补充，以便进行综合分析和正确评价。

第2题：

区域活动的特点包括：（）、（）、（）、（）等。

正确答案:自由性；自主性；指导的间接性；个性化

第3题：

简述中国区域资源环境战略的特点。

参考答案：

把经济、社会、资源与环境视为密不可分的以人为中心的复合系统；正确处理生存和发展关系；中国的可持续发展必须解决好人口问题。

第4题：

简述幼儿活动区中数学教育活动的特点

正确答案: 1）根据自己的兴趣、需要选择进入活动区的时间；2）独立的选择活动的材料和开展活动；3）使幼儿有较大的自主性

第5题：

简述区域卫生规划的特点

正确答案: 1.针对特定区域
2.核心是优化资源配置
3.涉及多个部门
4.从战略的角度研究卫生问题

第6题：

简述区域政策评价特点与原因。

正确答案: 1.在区域政策研究中，区域政策评价具有五个方面的特点：
（1）分析性
（2）系统性
（3）可靠性
（4）问题指向性
（5）用户推动性
2.进行区域政策评价有三个具体原因：
（1）改善管理；
（2）提高可说明性；
（3）评价也用来改善由财政资源在各种组织的分配。

第7题：

简述我国烤烟根据香气的分型特点及代表性区域。

正确答案: 以香气类型分类，有以云南卷烟为代表的清香型卷烟产品和以河南、山东等卷烟为代表的浓香型卷烟产品。

第8题：

游戏与区域活动和教学活动相比,最大的特点是()。

参考答案:为学前儿童提供自主互动的机会

第9题：

简述社会教育区域活动的特点。

正确答案: （1）社会教育能渗透在所有类型的区域活动中。虽然区域活动是一种开放式的学习方式，但是，儿童在自由地活在各种区域活动中渗透社会教育的目标。
（2）材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段。区域活动是一种开放的和非正式的学习方式，其特点是幼儿有很大的活动自主性，幼儿可以按自己的兴趣和需要选择活动的方式。因此，在区域活动中教师必须依靠材料的投放来对幼儿进行隐性的引导。例如在娃娃家游戏中，如果教师为每个进区的幼儿都准备一套玩具，幼儿就可能相对独立地游戏，如果教师为几个幼儿准备一套玩具，幼儿就能自然地产生分工，从而模拟出多种社会角色。
（3）交往是社会性区域活动的重要特征。儿童的社会化发展离不开人与人之间的交往，在社会性区域活动中，这个特征更为明显。因为幼儿的自我意识、对他人的理解、规则的掌握、能力的发展都需要大家在一切相互模仿、相互学习、相互磨合、相互评价而促成。所以，区域内儿童的交往以及区域之间的幼儿交往都是发展幼儿社会性的有效途径，需要老师的鼓励而不是制止。

第10题：

什么是区域活动？区域活动的特点有哪些？

正确答案: 区域活动是指利用活动室、睡眠室、走廊及室外场地来设置各种区角，依据教育目标、幼儿的兴趣和发展需要以及主题活动发展进程，在各区角投放一定的材料，让幼儿根据自己的兴趣和意愿选择活动内容和活动方式的小组化、个体化教育活动。
区域活动的特点：幼儿的自主性活动；以操作摆弄为主；体现一定的教育目标。

简述区域活动的特点。

题目

参考答案和解析

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