在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()。
第1题:
A.品德评价法
B.陶冶教育法
C.实际锻炼法
D.说服教育法
第2题:
肯定性评价有利于激发学生学习动机,而否定性评价对学生学习动机形成无促进作用。()
第3题:
学生根据教师提出的某个议题,在集体中或学习小组中,相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是().
A.讲授法
B.提问法
C.讨论法
D.发现法
第4题:
第5题:
A.肯定与否定
B.肯定或否定
C.肯定
D.否定
第6题:
肯定性评价和否定性评价均可激发学生的学习动机。()
第7题:
我国观点,对于现代化与犯罪的关系,我国学者提出()观点。
A、肯定论
B、否定论
C、同步论
D、直接关系论
第8题:
“肯定中包含着否定,否定中包含着肯定”,这是辩证法的观点。()
第9题:
辩证法在对事物肯定的理解中又包含着否定的理解,这意味着( )。
A.肯定和否定是绝对对立的
B.辩证法总是用发展的观点看待事物
C.辩证法总是用矛盾的观点看待事物
D.否定与肯定是相互联系、相互渗透的
第10题: