英语课程评价体系的改革,主要是()。

题目

英语课程评价体系的改革,主要是()。

  • A、强调形成性评价
  • B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
  • C、考试方式的改革
  • D、让学生自主学习
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第1题:

英语课程评价体系的改革,主要是()

A.强调形成性评价
B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
C.考试方式的改革
D.让学生自主学习


答案:B
解析:

第2题:

评价“放管服”改革成效主要是靠政府部门的自我评价。


正确答案:错误

第3题:

英语课程的评价体系采用形成性评价与总结性评价相结合的方式,既关注结果,又关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐的统一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

新一轮课程改革倡导()、()的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是()、()等手段以及评价实施过程的转变。


正确答案:立足过程;促进发展;评价理念;评价方法

第5题:

安全性评价的操作思路、评价深度主要是基于()的角度评价、提出问题,不宜在评价标准中深度说明怎么干。

  • A、保证体系
  • B、监督体系
  • C、专家体系
  • D、专业知识

正确答案:B

第6题:

信息化水平的评价体系主要是指由评价指标体系制订的原则、()和评价组织等所组成的整体。

  • A、评价指标体系
  • B、评价内容
  • C、评价原则
  • D、评价过程

正确答案:A,B,C

第7题:

发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。


正确答案:错误

第8题:

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括形成性评价和终结性评价。解释形成性评价的定义,简述其目的与原则(分别写出三个要点).并列举课堂收集形成性评价信息的三种方式。


答案:
解析:
(1)定义:形成性评价是指在教学活动过程中,评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证目标的实现而进行的评价.是为指导教学过程顺利进行而对学生在学习过程中使用所学知识进行学习活动的情况的评价。
(2)目的:形成性评价的主要目的是为了发现每个学生的学习潜能,促进学生的学习;为教师提供教学反馈;通过收集学生日常学习的情况和学习需要,随时调整教学内容和方法,帮助学生有效调控自己的学习过程,从而提高课堂教学效率。
(3)原则:科学性原则、导向性原则、多元化原则、激励性原则、情感性原则、可行性原则等。(列举三种即可)
(4)课堂收集形成性评价信息的方式:课堂学习活动评比、学习效果自评、问卷调查、访谈等。(列举三种即可)

第9题:

英语课程评价体系的改革,主要是( )

  • A、强调形成性评价
  • B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
  • C、考试方式的改革
  • D、让学生自主学习

正确答案:B

第10题:

根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。

  • A、定量评价
  • B、定性评价
  • C、自我评价
  • D、形成性评价和终结性评价相结合

正确答案:D