多样化
多元化
灵活性
多样性
第1题:
第2题:
第3题:
“评价主体多元化”是当前评价改革的重要理念和方向。( )
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.评价主体的多元化
B.评价内容的多样化
C.评价形式的多样化
D.评价目标的多维化
第9题:
第10题:
班主任需要确立全面发展的评价理念,具体体现在()。A、评价过程的公开化B、将学业评价与非学业评价相结合C、评价形式的多样化D、评价主体的多元化
单选题邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A 评价目的是促进发展B 评价内容综合化C 评价主体多元化D 评价方式多样化
英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。A、多样化B、多元化C、灵活性D、多样性
关于综合实践活动课程评价的描述有误的是?()A、评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化B、主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等C、评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化
某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )。A 、 正确,体现了评价的甄别与选拔功能 B 、 不正确.没有体现评价标准的多元化 C 、 正确,体现了评价的激励与发展功能 D 、 不正确,没有体现评价方式的多元化
教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。A、评价指标的多元化B、评价内容的多元化C、评价主体的多元化D、评价方法的多元化
单选题根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。A 定量评价B 定性评价C 自我评价D 形成性评价和终结性评价相结合
对学生要实行多元化评价,从评价主体来看,目前主要的评价形式有() A、教师评价B、学生自评C、学生互评D、过程评价
多选题班主任需要确立全面发展的评价理念,具体体现在()。A评价过程的公开化B将学业评价与非学业评价相结合C评价形式的多样化D评价主体的多元化
填空题教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。