从美术创作的艺术手法来了解美术形象,我们还可以分为()象、()象

题目

从美术创作的艺术手法来了解美术形象,我们还可以分为()象、()象和()象三种形象。

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第1题:

下列哪一项不属于从美术创作的表现形式及工具媒介来划分( )。

A.绘画艺术
B.雕塑艺术
C.建筑艺术
D.舞蹈艺术

答案:D
解析:
从美术创作的表现形式及工具媒介来划分,可以分为绘画、雕塑、建筑、工艺美术、现代设计、摄影、书法、篆刻、新媒体艺术等。综上,D选项正确。

第2题:

艺术的种类繁多,依据艺术形象的审美方式,可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种()。
视觉艺术

第3题:

根据儿童美术能力发展的特点,我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。

A、本能直觉期

B、感知形象期

C、象征期

D、创作期


答案:AB

第4题:

从创作的艺术手法的角度来了解美术形象,我们把它分为具象性形象、意象性形象和()性形象。

  • A、抽象
  • B、写实
  • C、表现
  • D、浪漫

正确答案:A

第5题:

广告艺术设计的本身可以分为五个部分()

  • A、文学创作
  • B、美术创作
  • C、声音创作
  • D、表演创作
  • E、电脑制作

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作(  )。

A.美术表现
B.美术创作
C.美术批评
D.美术行为

答案:C
解析:
美术批评是在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断。

第7题:

美术创作的语言艺术构成体系包括()艺术形象与情感相思。

A材料工具媒体

B造型语言

C创作方法

D艺术形式


A,B,C,D

第8题:

我们可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为描述阶段、形式分析阶段、解释阶段、()阶段。

A、绘画

B、欣赏

C、评价

D、创作


参考答案:C

第9题:

试分析儿童美术创作的艺术无错原则基本内涵。


正确答案: 艺术无错原则旨在明确儿童美术创作要追求创造的自由与变化。美术创作没有绝对的规则与是非对错。个体在面对同一个美术作品时,所获取的视觉印象以及相关的视觉心理的反应是有很大差异的,这反映了美术的生理特征。美术作为艺术的一种重要形式,它是直觉的,也是感性的,适合传达情感、情调、情态,这就是美术的情感特性。当然,离开了儿童所处的社会与生活环境探讨美术的生理性与情感性,是没有意义的。由此可知,儿童美术创作是一个形式感的客观性与人的主观性相互作用所产生的综合效应的过程,这就决定了艺术创作过程与艺术作品的多样性特征。倡导艺术无错,意味着为儿童创造自由的艺术表现空间,意味着为儿童的多元艺术发展创造条件。对教师而言,意味着要学习从儿童生命的视角欣赏儿童的美术创作,简单临摹的教学方法有待改进,要思考儿童美术创作需要哪些基本元素与技能以及如何引导儿童学习掌握这些元素与技能并能自主运用。

第10题:

《心的耕耘美的创造》这个单元从()和()的角度出发,使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征,提高美术欣赏能力。


正确答案:美术创作;美术作品意蕴

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