为什么要形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体

题目

为什么要形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系?

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第1题:

要坚持用中国特色社会主义理论体系来武装头脑。()


正确答案:正确

第2题:

《党章》指出,要全面深化改革,完善和发展(),推进国家治理体系和治理能力现代化。

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义文化

D.中国特色社会主义制度


参考答案:D

第3题:

要坚持和完善中国特色社会主义(),提高党依法治国、依法执政能力。

A.法治体系

B.法制体系

C.法律体系

D.理论体系


参考答案:A

第4题:

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是(  )

A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期

答案:C
解析:
20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期,也叫理论建设时期。这一时期,教育心理学的内容日趋集中,比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。

第5题:

论述为什么科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果?


正确答案:
答:科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的指导实践的科学理论。
(1)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
(2)科学发展观是立足我国基本国情、深入分析我国发展的阶段性特征、认真总结我国发展实践、适应新的发展要求提出来的。
(3)科学发展观是深刻分析国际形势、顺应世界发展趋势、借鉴国外发展经验提出来的。
(4)科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
总之,科学发展观站在历史和时代的高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等一系列重大问题,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。

第6题:

我国刑法学的理论体系是怎样的?


参考答案:

我国刑法学的理论体系,经历了半个世纪的创建和发展完善的历程。在建国之初的50年代,我国刑法学界在学习乃至模仿前苏联刑法学理论体系的基础上,初步勾勒了我国刑法学理论体系的雏形;80年代初期在开始全面建设我国社会主义法制与法学的进程中,由我国一批老一辈刑法学者参加编写的第一部全国性刑法学的教材―高等学校法学教材《刑法学》(高铭暄主编,法律出版社1982年版,1984年修订版)基本确立了我国当代只法学的理论体系;以后又经过刑法学界的不断探索与研究,我国刑法学的理论区系又得到进一步的发展与完善,从而臻于成熟。


第7题:

要坚持建设中国特色社会主义法治体系。中国特色社会主义法治体系是推进全面依法治国的总抓手。要加快形成( ),形成完善的党内法规体系。

A、完备的法律规范体系

B、高效的法治实施体系

C、严密的法治监督体系

D、有力的法治保障体系


参考答案:ABCD

第8题:

加强法学基础理论研究,形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系,组织编写和全面采用国家统一的法律类专业核心教材,纳入( )必考范围。

A.公务员考试

B.司法考试

C.高等教育入学考试

D.研究生入学考试


答案:B

第9题:

有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

A.百科全书式课程理论体系
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论

答案:D
解析:
美国教育家布鲁纳主张结构主义课程理论(学科中心主义课程理论),主张教学内容应以学科为中心。教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。

第10题:

简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础。
中国特色社会主义理论体系,是在和平与发展成为时代主题的国际背景下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在认真总结我国社会主义建设正反两个方面历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上,逐渐形成和发展起来的。
中国特色社会主义理论体系,是党在改革开放以来所形成的理论成果的总称,是包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。 实践是理论形成和发展的基础:
第一,中国特色社会主义建设的实践提出了理论创新的要求。
第二,人民群众的伟大创造提供了理论创新的不竭源泉。
第三,改革开放的伟大成就提供了理论成果真理性的有力证明。

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