在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，交到孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。这段文字主要讨论的是（）。
第1题：
A、放下架子，乐于做孩子的朋友
B、充分发挥民主，尊重孩子的人格
C、为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
D、让家成为管教孩子的“囚笼”
第2题：
在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字理解不准确的是( )。
A. 英国人从不娇惯孩子
B. 英国人经常体罚孩子
C. 英国人管教孩子时不伤其自尊
D.英国的法律有管教孩子的条款
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
在孩子教育中，祖辈应沟通的对象，有（）。
第5题：
在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童比例为（）
1∶4
略
第6题：
准则中的收入不仅包括主营业务收人和其他业务收入，还包括营业外收入。 ( )
第7题：
第8题：
A.正确对待孩子的需要
B.充分理解和尊重孩子
C.严格惩罚孩子所犯的错误
D.严格要求，掌握分寸，把握尺度
第9题：
影响家长教育威信最重要的因素是（）。
第10题：
生产管理的着眼点不仅仅局限于生产系统内部的运行，还包括对（）的设置。