改革职称制度和职业资格制度,应该做到()。

题目

改革职称制度和职业资格制度,应该做到()。

  • A、突出用人主体在职称评审中的主导作用,合理界定和下放职称评审权
  • B、清理减少准入类职业资格推进水平类职业资格评级过程的市场化和社会化
  • C、探索高层次人才、急需紧缺人才职称直聘
  • D、合理界定和下放职称评审权限
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第1题:

( )是国家对申请人职业(工种)学识、技术、能力的认可,是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。

A.国家职业资格证书
B.职业资格
C.职称制度
D.职业道德

答案:A
解析:
国家职业资格证书是国家对申请人职业 (工种)学识、技术、能力的认可,是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。

第2题:

推行国家职业资格证书制度要与就业制度、职业培训以及企业劳动人事制度和工资制度改革相衔接。


正确答案:正确

第3题:

《关于深化职称制度改革的实施意见》(皖办发〔2017〕59号)指出,对农业、林业、水利和医疗卫生系统在乡镇基层工作的专业技术人才,探索建立高级职称( )的职称评聘制度。

A、定向评价

B、定向使用

C、反向测评

D、定向管理


标准答案:AB

第4题:

我国职业资格制度建立于(),是从职称制度和劳动技能鉴定制度发展而来的。

  • A、20世纪60年代
  • B、20世纪70年代
  • C、20世纪80年代
  • D、20世纪90年代

正确答案:D

第5题:

在改革职称制度和职业资格制度中,要探索()人才的职称直聘制度。

  • A、专业技术人才
  • B、高层次人才
  • C、急需紧缺人才
  • D、基础领域人才

正确答案:B,C

第6题:

2015年8月28日,人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,对于中小学教师职称制度改革,首次设置了以下哪项职称:

A.高级职称
B.副高级职称
C.正高级职称
D.特级教师职称

答案:C
解析:
第一步,本题考查管理知识。
第二步,《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》中指出:统一职称(职务)等级和名称。初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。此次改革增设了正高级职称,改变过分强调论文、学历的倾向,建立以同行专家评审为基础的评价机制,使得职称评审与岗位聘用相结合。

第7题:

新中国成立初期实行的职称制度是()

  • A、职务聘任制
  • B、职业资格制
  • C、职务任命制
  • D、职称评定制

正确答案:C

第8题:

《关于深化职称制度改革的实施意见》(皖办发〔2017〕59号)重点任务( )。

A、健全职称制度体系

B、完善职称评价标准

C、创新职称评价机制

D、加强职称评审工作管理

E、促进职称评价与人才培养使用有机结合


标准答案:ABCDE

第9题:

职称制度改革中,专业技术职务改革涉及的人员是()


正确答案:事业单位专业技术人员

第10题:

职业资格制度包含()。

  • A、职业资格证书制度
  • B、许可类职业资格
  • C、水平评价类职业资格
  • D、职业分类大典

正确答案:A,B,C,D

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