矛盾的个性即()。

题目

矛盾的个性即()。

  • A、矛盾的特殊性
  • B、矛盾的斗争性
  • C、矛盾的普遍性
  • D、矛盾的同一性
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相似问题和答案

第1题:

矛盾的普遍性属于事物的个性,矛盾的特殊性是事物的共性,个性只能存在于共性之中。( )


正确答案:错误

第2题:

矛盾的普遍性属于事物的共性,矛盾的特殊性则是事物的个性。矛盾的普遍性和特殊性的关系,就是事物的共性和个性之间的关系。


正确答案:√

第3题:

教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾,即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活.

A.个性化

B.社会化

C.科学化

D.个性自由发展


正确答案:B

第4题:

矛盾同一性是指( )

A.矛盾的共性
B.矛盾的个性
C.矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势
D.矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势

答案:D
解析:

第5题:

教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的。


答案:
解析:
(1) 个性化一般指个体在社会适应和社会参 与过程中所表现出来的、比较稳定的独特个性。 社会化一般指个体在出生后的发展中,习得社会 规范、价值观念和行为习惯等,并借以适应社会、 参与社会的过程。 (2) 个性化和社会化是人自身发展的两个相 互对应的不同方面,是人得以良好发展的重要标 志。没有个性化的社会化是死板的,没有活力 的;同样缺乏社会化的个性化是虚化的,没有意 义的。 (3) 作为人发展的两个方面,个性化和社会 化的和谐统一是人的发展与完善的基础和前提。

第6题:

矛盾的共性与个性的辩证关系是()

A、共性存在于个性之中

B、共性通过个性表现出来

C、个性包含着共性

D、共性和个性可以相互转化


参考答案:ABCD

第7题:

“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是( )

A.矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化
B.矛盾的共性寓于个性之中
C.矛盾的个性表现共性并优于共性
D.矛盾的个性在事物发展中起决定作用

答案:A,B
解析:
“先试点后推广”体现了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,A、B两项正确。共性与个性各有特点,不能强调谁优于谁,并无优劣之分。C项错误。主要矛盾在事物的发展中起决定作用。D项错误。

第8题:

矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和矛盾的个性的关系。


正确答案:√
矛盾的普遍性体现的是一般、共性。矛盾的特殊性体现的是个别、个性。矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和矛盾的个性的关系。二者的辩证关系在于:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。故表述正确。

第9题:

矛盾问题的精髓是指(

A.矛盾的主要方面和非主要方面的关系
B.根本矛盾和非根本矛盾的关系
C.主要矛盾和非主要矛盾的关系
D.矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系

答案:D
解析:

第10题:

在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是()。

A能力强与弱的矛盾

B年龄大与小的矛盾

C共性与个性的矛盾

D男女幼儿间的矛盾


C