试述在中国开展小组工作实务的原则。

题目

试述在中国开展小组工作实务的原则。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

( )是开展小组工作实务的基础。

A.小组工作的类型划分与确定
B.小组目标的确定
C.小组组员的选择
D.小组宗旨的确定

答案:A
解析:
小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

第2题:

社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。

A:综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B:带领小组组员发展社会性治疗关系,替代原来的有缺陷的社会关系网络
C:设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标,实施整体工作计划
D:致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放,实现良性互动

答案:A,B,C
解析:
社会工作者在开展治疗小组工作时必须坚持和实施这样一些原则:一、综合性原则,即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧,明确治疗的方向,设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展。二、建构型原则,即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络。三、个别性与共同性相结合的原则,即设定每一个组员的个别性治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。

第3题:

学校小组工作的组织原则不包括( )。

A、自愿原则

B、按需开展

C、小组同质性与异质性的平衡

D、保密的原则


参考答案:D

第4题:

在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是带领小组组员构建和发展社会关系。


正确答案:错误

第5题:

学校社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则有(  )。

A.按需开展
B.自愿原则
C.教师为本
D.共同协商
E.强调个性需要

答案:A,B
解析:
学校社会工作者在开展小组工作时应遵循以下原则:①按需开展,小组工作的开展一定要建立在满足学生实际需要的基础之上;②自愿原则,学校小组工作要遵循学生自愿选择参加的原则,不能硬性强迫参加。

第6题:

社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握的促进组员沟通的技巧包括( )。

A.提醒组员相互倾听
B.鼓励组员相互表达
C.营造轻松、安全的氛围
D.示范引导
E.适当帮助梳理

答案:A,B,D
解析:
沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。在促进组员沟通的技巧方面,主要包括:①提醒组员相互倾听;②鼓励组员相互表达;③帮助组员相互理解;④促进组员相互回馈;⑤示范引导。CE两项属于社会工作者与组员沟通的技巧。

第7题:

在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是()。

A:小组工作
B:社区工作
C:个案工作
D:社会工作督导

答案:D
解析:
考点:社会工作督导的性质。

第8题:

小组工作的( )是开展小组工作实务的基础。

A.类型划分与确定
B.成员
C.原则
D.领导

答案:A
解析:
小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

第9题:

在小学校社会工作中,以下哪些是小组工作的组织原则()。

  • A、小组同质性与异质性的平衡
  • B、性别差异
  • C、保密原则
  • D、按需开展
  • E、自愿原则

正确答案:A,D,E

第10题:

社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。

  • A、促进组员相互回馈
  • B、保持专注与倾听
  • C、鼓励组员相互表达
  • D、加强示范与评估

正确答案:B

更多相关问题