在行政组织的自身管理中强调人格尊重、人性激发、民主参与、上下沟通的管理方法，属于（）
第1题：
()在组织形态上要重视民主的、非集权的且少等级结构的组织形式，强调权力均等，反对非人格化的科层组织。
A、亨利·法约尔的行政管理理论
B、传统管理理论
C、行为科学管理理论
D、现代组织管理理论
第2题：
在保卫队伍的建设中，要强调民主参与观念，培养民主意识，切实保障保卫人员依法享有各项民主权利，建立各种形式的（）制度，增强保卫人员参与感，激发保卫人员效忠国家的积极性。
第3题：
《行政组织法》中的行政分权建立在( )的基础上，其基本原理是通过分权，使公民有更多的机会参与管理，从而实现直接民主。
A:民主和法治
B:民主和政治
C:行政职能
D:行政职权
第4题：
关于管理中的民主与参与，下列说法正确的是（）
第5题：
人力资源管理关心的是人，其核心是认识人性、尊重人性，强调现代人力资源管理“以人为本”。
第6题：
对日本的行政组织改革的评述，描述正确的是（）
第7题：
德国企业的人才薪酬与绩效管理制度奖惩分明、注重实效，人才管理非常人性化，尊重员工人格及其自身价值。
第8题：
行为科学管理理论在组织形态上更重视民主的、不专政而少等级机构的组织形式，强调权力均等制，反对非人格化的科层制。（ ）
第9题：
（）在实践中表现为：管理组织有通畅的沟通网络，组织成员能充分表达自己的意志，组织领导者尊重下层人员的意见，有完善的民主参与制度，有健全的民主监督和制约机制。
第10题：
行为科学阶段的管理理论的特点有（）。