管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展，这说明管理学具有（）。
第1题：
19世纪末20世纪初，管理学形成了，在管理学形成之前的两个阶段是()阶段。
A、早期管理实践与管理思想
B、古典管理理论
C、管理产生的萌芽
D、新古典管理理论
第2题：
教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科，往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。()
第3题：
A.为管理变革作舆论准备
B.可作为制定政策法规的指导思想
C.先有理论后有实践
D.管理伦理是管理理论的关键
第4题：
为什么管理伦理能够推动管理理论和管理实践的发展（）
第5题：
试图通过对管理过程和管理职能的分析，把用于管理实践的概念、原则、理论和方法结合起来形成一门管理学科的是（）
第6题：
A.早期管理活动或实践阶段
B.早期管理思想的萌芽阶段;
C.管理理论形成阶段
D.管理理论成熟阶段
第7题：
管理学形成后的3个阶段是（）阶段。
第8题：
管理思想和理论将随社会实践的发展而发展。()
第9题：
人本管理是一种思想理论体系和（）的综合概念。
第10题：
教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。