教育制度自身所具有的特征概括为()
第1题:
A.每个个体所共同具有的属性或特征
B.每个个体所具有的属性或特征
C.每个个体所具有的数量特征
D.总体所具有的数量特征
第2题:
在影响师幼活动行为的因素中.教师自身所具有的特征不包括()
A观察能力
B教育观念
C教育水平
D反省能力
第3题:
抽样存在的必要性缘于()本身所具的有的()。
第4题:
下列特征不属于松针叶所具有的是()。
第5题:
教育制度自身所具有的特征概括为()
第6题:
下列哪项不是藓纲植物所具有的特征( )。
A.叶状体
B.叶作螺旋状排列
C.叶具中肋
D.有蒴齿
第7题:
个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为?
第8题:
A、概括性
B、模糊性
C、社会性
D、民族性
第9题:
下列特征中,苔藓植物与蕨类植物共有的特征是()。
第10题:
腐熟堆肥的特征概括为()、()、()。半腐熟堆肥特征概括为()、()、()。