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美国实用主义的代表人物不包括（）。

题目

美国实用主义的代表人物不包括（）。

  • A、詹姆士
  • B、杜威
  • C、哈贝马斯
  • D、刘易斯
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是____。


正确答案：
《民本主义与教育》

第2题：

提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。


答案：杜威，克伯屈 ,
解析：
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第3题：

实用主义教育的代表人物是?

 


杜威

第4题：

实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{ } 。


答案：《民主主义与教育》,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

实用主义教育学的代表人物是美国的{pz_填空}，其代表著作是《{pz_填空}》。


答案：杜威|民主主义与教育|
解析：

第6题：

20世纪初实用主义教育学的代表人物，也被作为现代教育的代言人是美国的______。


正确答案：
杜威

第7题：

1919年5月，美国实用主义教育哲学的代表人物 ( )来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。

A.柏克赫司特
B.杜威
C.孟禄
D.华虚朋

答案：B
解析：
本题考查实用主义教育思想在中国的传 播情况。美国实用主义教育学说因民国初年蔡 元培的介绍而与中国教育界见面，其后逐渐对中 国教育产生影响。1919年5月，实用主义教育哲 学的代表人物杜威来华讲学，在中国驻留两年， 实用主义教育思想遂成为全国有影响的教育思 潮，杜威教育学说的一些基本命题，如“儿童中 心”“教育即生活” “学校即社会” “在做中学”，一 时充斥各种报纸杂志。实用主义教育思想在相 当程度上满足了中国社会要求改革传统教育、教 育救国的愿望，对中国教育理论和实践都产生了 广泛而深远的影响。

第8题：

实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。（ ）


正确答案：√
略。

第9题：

简述实用主义教育代表人物及主要观点


答案：
解析：
实用主义教育学是在欧洲新教 育思想和美国进步主义的影响下诞生的，代表人物有杜威（《民主主义与教育》）和克伯屈（《设计教学法》）等。其主要观点是： (1)教育即生活。 (2)教育即学生个体经验的不断增长。 (3)学校是一个雏形的社会。 (4)课程组织以学生经验为中心。 (5)师生关系以儿童为中心。 教学过程重视学生自己的独立发现、表现和体验。

第10题：

胡适博士毕业于美国（）大学哲学系，师从著名的实用主义哲学代表人物（），他的博士论文题为（）。


正确答案:哥伦比亚；杜威；《先秦名学史》

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