19世纪一位作家说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对

题目

19世纪一位作家说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有()。

  • A、尽信书,则不如无书
  • B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
  • C、饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
  • D、感觉到的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

四个人在议论一位作家的年龄。甲说:“她不会超过35岁。”乙说:“她不超过40岁。”丙说:“她的岁数在50

四个人在议论一位作家的年龄。甲说:“她不会超过35岁。”乙说:“她不超过40岁。”丙说:“她的岁数在50以下。”丁说:“她绝对在40岁以上。”实际上只有一个人说对了。那么下列说法正确的是 。

A.甲说的对 B.她的年龄在45~50岁之间 C.她的年龄在50岁以下 D.丁说的对


正确答案:D

第2题:

除了国外学者以外,我国一位学者近年来也对治理理论予以了关注,在此领域最早涉足并享有荣誉的是谁()?

A.吴志成

B.俞可平

C.罗伯特

D.史柏年


参考答案:B

第3题:

文中所举的汉代作家中,哪一位是《说苑》《新序》的作者?(1分)


正确答案:

21.刘向

【解析】这里考的是是文言断句,一般的同学只要能读懂的话,应该没有问题。因为断句的技巧是应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。
后面的问题主要考查的一个是理解的问题,一个是同学课外的阅读面问题,如果阅读面宽的话,这些也都可以做好的。

第4题:

英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有()  ①“学而不思则罔,思而不学则殆”  ②“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”  ③“知之为知之,不知为不知,是知也” ④“读有字的书,不如去读生活这本无字的大书。”

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①③
  • D、②④

正确答案:D

第5题:

汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归人学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。

填入横线处最恰当的一组是(’ )。

A.但 而

B.不过 也

C.虽然 但是

D.尽管 所以


正确答案:A
A  [解析]两个空有转折的意思,只有A符合。

第6题:

下列持“纯粹形式美”说观点的学者是()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.康德

D.黑格尔


参考答案:ABC

第7题:

历史上杰出人物的产生是()。

A、 偶然与必然的统一

B、 纯粹必然的

C、 有的是偶然,有的是必然

D、 纯粹偶然的


参考答案:A

第8题:

19世纪英国作家惠兹里特说:"一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。"与这句话在内涵上相一致的名言还有

A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B. 尽信书,则不如无书

C. 感觉到了的东西我们不能离可理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它

D. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的


正确答案:ABD

第9题:

19世纪英国作家惠兹里特说个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是 无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.尽信书,则不如无书
C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的


答案:A,B,D
解析:
【命题依据】辩证唯物主义认识论认为,实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在:第一,实践是认识的来源。首先,实践产生了认识的需要。其次,实践还为认识的形成提供了可能,并 把这种可能变为现实。对于认识来源于实践,不能作狭隘的简单化的理解。首先,认识来源于 实践并不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次,认识来源于实践并 不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的,不可能事事亲身实 践,而且理论或认识本身也具有历史的继承性,所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来 获取间接经验,这是发展人类认识的必要途径,但是间接经验归根到底也是来源于前人或他人 的实践,而且人们接受间接经验也要或多或少地以某种直接经验为基础,只有把间接经验与直 接经验结合起来,才能有比较完全的知识。第二,实践是认识发展的动力。第三,实践是检验 认识是否具有真理性的标准。第四,实践是认识的目的。总之,实践是认识的起点,也是认识 的归宿,是全部认识的基础。实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点。 【解题思路】
(1)本题考查认识世界和改造世界中关于实践和认识的辩证关系的理解和应用。
(2)本题引用英国作家惠兹里特的仅有书本知识等于无知的名言具体考查直接经验和间 接经验的关系问题。
(3)题干中的“书本”知识属于间接经验,但是由于间接经验是以实践和直接经验为基础 得来的,所以惠兹里特的名言的意思就是不能只注重间接经验,要把间接经验和直接经验结合 起来,强调实践对认识的决定作用。A项出自宋代著名爱国诗人陆游的《冬夜读书示子聿》。 原文是:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这两句的意 思是从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理, 必须亲身去躬行实践。强调实践的重要作用。B项出自儒家代表人物之一的孟子的《孟子? 尽心下》,意思是读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辩证地去 看问题。和题干的意思一致。C项出自毛泽东的《实践论》,强调理性认识和感性认识的关系 问题,强调的是理性认识的重要性,不符合试题要求。D项是黑格尔的名言,“饱经风霜的老 人”由于实践经验丰富,和“缺乏阅历的少年”对同一格言的理解不一样,强调的是直接经验的 重要性。

第10题:

19世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”下列名言中与这句话蕴涵的哲理相一致的是() ①不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 ②为学之道,必本于思;思则得之,不思则不得也 ③心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也[ ④学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实

  • A、①②
  • B、②④
  • C、③④
  • D、②③

正确答案:C

更多相关问题