（）认为第一语言会对目的语有干扰。
第1题：
A、交际场景
B、交际方式
C、交际目的
D、交际者
E、交际内容
第2题：
如何区分：母语、目的语、第一语言、第二语言？
第3题：
噪音会对维修工作带来哪些影响?
A.干扰肢体语言的
B.干扰口头语言的交流
C.无负面影响
D.干扰书面交流
第4题：
塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。
第5题：
赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由第一语言学习者创造的语言系统。
第6题：
中介语是一种独特的语言系统，它是二语或外语学习者（）。
A在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统
B学习目的语所依赖的一种语言系统
C必须掌握的一种语言系统
D认为有助于他们学习目的语的一种语言系统
第7题：
中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。
第8题：
A、第一语言和第二语言
B、母语和外语
C、本族语和非本族语
D、目的语
第9题：
目的语语言学和目的语（）是教材内容的源泉。
第10题：
一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言是（）。