第1题：
如何区分：母语、目的语、第一语言、第二语言？
第2题：
中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。
第3题：
A、第一语言和第二语言
B、母语和外语
C、本族语和非本族语
D、目的语
第4题：
培养（）正成为第二语言教学目的的共识。
第5题：
研究第二语言学习者特有语言系统的理论是（）。
第6题：
学习者对目的语中的某个语言项目的规则学习不全面，把该规则当做该语言项目的同一形式，而忽视了其他形式或用法，这种现象是（）。
第7题：
赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由第一语言学习者创造的语言系统。
第8题：
中介语是一种独特的语言系统，它是二语或外语学习者（）。
A在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统
B学习目的语所依赖的一种语言系统
C必须掌握的一种语言系统
D认为有助于他们学习目的语的一种语言系统
第9题：
一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言是（）。
第10题：
赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统，它是由（）创造的语言系统。