抒情诗中的节奏是一个单纯的运动组织。

题目

抒情诗中的节奏是一个单纯的运动组织。

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相似问题和答案

第1题:

诗歌的基本特征是()。

A.凝练性跳跃性音乐性

B.凝练性节奏性音乐性

C.抒情性节奏性音乐性

D.抒情性凝练性节奏性


参考答案:A

第2题:

诗歌中的节奏主要体现为诗中()。


正确答案:顿和逗

第3题:

导游员语言的节奏一般指( ).

A.讲解的节奏

B.音色的节奏

C.抒情的节奏

D.声调的节奏


正确答案:AD

第4题:

这首《无题》诗中所运用的抒情方法有()。

  • A、借景抒情
  • B、借事抒情
  • C、借比喻抒情
  • D、直抒胸臆
  • E、借神话传说抒情

正确答案:B,C,D,E

第5题:

伊拉克的“木卡姆”,是伊斯兰音乐中的一个特有名称,是什么意思?()

  • A、抒情音乐
  • B、古典音乐
  • C、节奏音乐

正确答案:B

第6题:

抒情节奏
节奏是抒情作品中一种有规律的、连续运动的形式。抒情节奏是一个多层组合。在声音层,音调的抑扬、字词句的停顿、反复、押韵等构成声音节奏。在画面层,景物的承接、流转跌宕等构成画面节奏;在情感层,情感的起伏、强弱、转折等,构成情感运动节奏。如:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行,绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。声音的平仄、押韵,不同画面的接续,情感由喜悦而怀疑而惊喜等,都构成节奏。

第7题:

导游语言的节奏一般指()。

  • A、讲解的节奏
  • B、音色的节奏
  • C、抒情的节奏
  • D、声调的节奏

正确答案:A,D

第8题:

导游语言的节奏一般指( )。

A.讲解的节奏

B.音色的节奏

C.抒情的节奏

D.声调的节奏


正确答案:AD
讲解的节奏和声调的节奏构成了导游语言的节奏。

第9题:

《燕歌行》诗中哪些地方是把叙事、描写、写景、抒情、议论等手法结合运用的?


正确答案: 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。以上几句,有记叙、描写,字里行间中有诗人的悲愤之情,最后几行的议论也带有感情色彩。由此可见,此诗融叙事、抒情、写景、议论为一体。

第10题:

《诗经》作品是如何在抒情诗中塑造人物形象的?


正确答案: 《诗经》中人物形象塑造有以下几个特征:
第一,通过事件的简要叙述或抓住人物活动的典型场景描述来塑造人物。如在《卫风•氓》中,诗人通过自己和氓从相识到结婚再到反目的整个事件发展的简要描写,塑造了“氓”这个生动的人物形象,他在求婚时表现得老实忠厚,在结婚初时“信誓旦旦”,可是随着时间的推移却渐渐露出其凶狠的本相。
第二,通过简单的外貌描写和心理描写来塑造人物形象。如《卫风•硕人》写庄姜容貌,由静态的面容到动态的顾盼,其中“巧笑倩兮,美目盼兮”句,向来被人们所称道,公认为是描述写人物形象的传神之笔。
第三,通过朴实无华的抒情议论来塑造抒情主人公的形象。如在《廓风•载驰》中,诗人许穆夫人一方面了表达自己对故国的哀伤和要回故国的决心,另一方面对那些只知拘守古礼的许国大夫们进行了批评和谴责。正是通过这种抒情,诗人塑造了自己的形象,她是一个既有政治远见,又有爱国热情,既敢于冲破旧礼教束缚,又敢于和那些迂腐大夫们争理的杰出爱国女性。