由劳动人民在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在

题目

由劳动人民在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式是()

  • A、民间舞蹈
  • B、古典舞蹈
  • C、新创作舞蹈
  • D、现代舞蹈
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第1题:

在集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A.集体形成初始阶段 B.集体形成正规化阶段 C.集体发展趋于成熟;发展阶段 D.健全班集体形成时期


答案:C
解析:
当集体发展趋于成熟发展阶段时,集体有了更明确的奋斗目标、更完善的规章制度、更成 熟的集体舆论,此时,集体才对其每个成员具有更强的教育作用。

第2题:

文字是古代劳动人民在长期的()中不断创造、发明、发展、完善下来的符号。

  • A、想象
  • B、学习
  • C、娱乐
  • D、生产实践

正确答案:D

第3题:

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是【 】

A.集体形成正规化阶段

B.集体形成初始阶段

C.集体发展趋于成熟发展阶段

D.健全班集体形成时期


正确答案:D
【D】[解析]班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理,让每个学生成为班级的主人。

第4题:

人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是()

  • A、创造性动机
  • B、创造性需求
  • C、创造性行为
  • D、创造性目标

正确答案:B

第5题:

科学精神是人们在长期科学活动中形成并不断发展的群体精神状态,其核心是理性精神。()


正确答案:正确

第6题:

()是古羌人南下在长期发展过程中与西南土著部落不断融合而形成的民族。

  • A、侗族
  • B、白族
  • C、彝族

正确答案:C

第7题:

全球能源观是从能源发展的历史进程中总结形成的,具有()。


正确答案:历史继承性

第8题:

学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。


正确答案:×
学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化,它对生活和工作于其中的人,尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点,良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。

第9题:

饮食业是在长期的历史发展过程中,随着人类对饮食的不断追求而逐步发展的。


正确答案:正确

第10题:

世界多极化将是一个在曲折中发展的长期历史进程。


正确答案:正确

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