概述裴斯塔洛齐对小学各科教学法的贡献。

题目

概述裴斯塔洛齐对小学各科教学法的贡献。

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相似问题和答案

第1题:

一些教育家称颂()是现代初等学校各科教学法的奠基人。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.赞科夫


参考答案:C

第2题:

被誉为“小学各科教学法奠基人”的是( )

A.洛克
B.康德
C.裴斯泰洛齐
D.苏霍姆林斯基


答案:C
解析:

第3题:

裴斯泰洛齐被誉为现代初等学校各科教学法的奠基人。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

要素教育论和小学各科教学法是()对教学理论的重大贡献。


正确答案:裴斯泰洛齐

第5题:

瑞士近代教育家裴斯塔洛齐主张的“劳动教育”是面向所有儿童的。


正确答案:错误

第6题:

裴斯泰洛齐在教育史上的贡献主要有哪些?


答案:
解析:
(1)裴斯泰洛齐是教育史上提倡及 实施爱的教育、献身教育的千古楷模。 (2)首次提出了“教育心理学化”的口号,开启了近代教育心理学化运动的序幕。 (3) 努力根据心理学原理解决教育问题,创 立了要素教育理论;还研究了初等教育的一般原 理及各科教学法,推动了 19世纪初等教育的 发展。 (4) 首次实施了教劳结合,并积累了丰富的 经验。

第7题:

现代教学法的先驱是()、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。


正确答案:夸美纽斯

第8题:

提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.福禄培尔


参考答案:C

第9题:

对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是()。

  • A、夸美纽斯
  • B、洛克
  • C、裴斯泰洛齐
  • D、赫尔巴特

正确答案:C

第10题:

试述裴斯塔洛齐的教育“适应自然”的思想述评。


正确答案: 在如何教育人的问题上,裴斯塔洛齐认为必须适应自然。教育适应自然是裴斯塔洛齐的基本思想。他所说的教育适应自然,就是指教育必须顺应儿童的天赋能力和力量。在裴斯塔洛齐看来,所有的人生来就蕴藏着各种能力和力量:眼睛要看,耳朵要听,手要抓物,足要走路,心要信仰和热爱,智力要进行思维。这些以萌芽状态潜存于人类身体内部的各种能力,渴望得到发展,并具有发展的能动力量,只有教育才能使他们发展起来,他说:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展各人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的”。在发展各种能力时,不可强制,重在引导:“要注意人的天性和人的天然能动性而投其所好,要以人的本能来引导他,使其不得不走必由之路”。只有这样,才能实现教育目的。
今天看来,裴斯塔洛齐的教育适应自然的原则,显然存在着缺点。他把自然理解为儿童生而俱有的生理、心理的各种能力,这无疑有唯心主义的因素。但他接受了卢梭的自然教育理论强调教育必须按照儿童身心发展的特点,促进其内在各种能力积极主动地发展,这实际上是对那种对儿童个性横加干涉和强力压制,甚至戕生禁欲的封建教育的反抗,具有极大的进步意义。