对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是()。

题目
单选题
对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是()。
A

夸美纽斯

B

洛克

C

裴斯泰洛齐

D

赫尔巴特

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.福禄培尔


参考答案:C

第2题:

教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。 ( )


答案:错
解析:
裴斯泰洛齐根据教学心理学化和要素教育的理论,建立了初等学校各科教学法,由此赢 得了教育史上“小学各科教学法奠基人”的称号。

第3题:

裴斯泰洛齐被誉为现代初等学校各科教学法的奠基人。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

瑞士教育家裴斯泰洛齐在新庄孤儿院进行了初等教育新方法的实验研究的时间是()

  • A、1884年
  • B、1856年
  • C、1774年
  • D、1763年

正确答案:C

第5题:

教育理论知识包括卫生学、()、()和各科教学法等。


正确答案:心理学;教育学

第6题:

一些教育家称颂()是现代初等学校各科教学法的奠基人。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.赞科夫


参考答案:C

第7题:

苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是(  )

A.“掌握学习”教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法

答案:B
解析:
考点:本题考查教学方法的改革。
应试解难:苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点,提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。

第8题:

()是小学各科教学法的创始人。


参考答案:裴斯泰洛齐

第9题:

教育家卢梭提出的教育方法是()

  • A、发现式教学法
  • B、教学做合一
  • C、整个教学法
  • D、自然后果法

正确答案:D

第10题:

发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。


正确答案:错误