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下列关于动机和行为的复杂关系具体表现的叙述，错误的是（）

题目

下列关于动机和行为的复杂关系具体表现的叙述，错误的是（）

  • A、同一动机只能够引发一种行为
  • B、同一行为可以源自不同的动机
  • C、一种行为可能由多种动机所引发
  • D、合理的动机可能会引起不合理的甚至错误的行为
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第1题：

动机和效果是一种复杂关系，二者关系下列表述不正确的是（ ）。

A．动机包含对一定效果的追求而效果又是一定动机的体现

B．动机和效果相互包含、相互依存

C．动机和效果的统一是矛盾对立的统一

D．在道德评价中效果应占首要地位


正确答案：ABC

第2题：

下列关于行为调查表设计原则的叙述，错误的是（ ）。


正确答案：D
调查表中所列项目内容在资料统计分析时要求既能定性，又能定量。

第3题：

关于动机与行为的关系,下列哪个说法错误()。

A.良好的动机会产生良好的行为效果

B.不良的动机会产生不良的行为效果

C.同一种行为只能有一种的动机

D.不同的活动可能有同一种或相似的动机


正确答案：C

第4题：

关于内源性动机和外源性动机的说法，错误的是()。

A:内源性动机是指人作出某种行为是为了获得行为带来的成就感
B:外源性动机是指人作出某种行为是为了获得物质或社会报酬
C:追求高社会地位属于内源性动机
D:谋求多拿奖金属于外源性动机

答案：C
解析：
出于内源性动机的员工看重的是工作本身，诸如寻求挑战性的工作，获得为工作和组织多做贡献的机会以及充分实现个人潜力的机会；而出于外源性动机的员工更看重工作所带来的报偿，诸如工资、奖金、表扬、社会地位等。

第5题：

关于横道图的缺点，下列说法中错误的是( )。

A、不能系统地表达各项工作间的复杂关系
B、难于制作、理解，较复杂
C、难以进行定量计算和分析
D、难以进行计划优化

答案：B
解析：

第6题：

下列关于婴幼儿头围和胸围的叙述，错误的是（ ）。


正确答案：BDE
头围测量时婴幼儿可取坐位或仰卧位，胸围测量时婴幼儿取仰卧位；出生时胸围比头围小1～2cm；胸围赶上头围的时间与小儿营养状况有密切的关系。

第7题：

下列关于行政合理性原则要点的叙述中，不正确的是（ ）。

A.行政行为的内容和范围合理
B.行政的主体和对象合理
C.行政的手段和措施合理
D.行政的目的和动机合理
B选项是“行政的行为和方式合理”

答案：B
解析：
行政合理性原则的要点
1）行政的目的和动机合理。
2）行政行为的内容和范围合理。
3）行政的行为和方式合理。
4）行政的手段和措施合理。

第8题：

下列关于动机与行为的关系,说法正确的有()。

A、同一行为可能出于不同动机

B、错误的动机有可能被表面积极行为所掩盖

C、合理的动机可能引出不合理甚至错误行为

D、同一动机可能引起种种不同行为


答案：ABCD

解析：本题考查动机与行为关系的复杂性。同一动机可以引起种种不同行为；同一行为可以出自不同动机；好的动机可能引起不合理甚至错误的行为；错误的动机有时被外表积极的行为所掩盖。故选ABCD。

第9题：

以下关于行为叙述错误的是

A.行为是由动机决定的
B.行为与动机是一对一的关系
C.类似的行为背后可能有不同的动机
D.相类似的动机可能也会变现为不同的行为
E.人类的各种行为都有其背后的动机

答案：B
解析：

第10题：

关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是（ ）。(2011年真题)

A.消费者的需要、动机和行为之间有内在联系
B.消费者的需要是其行为的最初原动力
C.消费者的动机是其需要的直接驱动力
D.消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的

答案：C
解析：
消费者的需要和动机与消费者的行为之间具有紧密的内在联系。需要是行为的最初原动力，动机则是行为的直接驱动力。人们的行为都是有目的的，这些目的的实质是为了满足人们的某种需要，而当一种需要未得到满足时，人们会产生内心紧张。这种紧张状态激发人们争取实现目标的动力，即形成动机。在动机的驱使下，人们采取行动以实现目标。

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