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弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马

题目

弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）

  • A、格里诺
  • B、昆体良
  • C、奥古斯丁
  • D、西塞罗
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第1题：

卢梭的教育思想属于( )

A.实用主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想

答案：B
解析：
卢梭的教育体小说《爱弥儿》宣扬了他的自然主义教育思想。

第2题：

文艺复兴时期弗吉里奥的教育贡献。


答案：
解析：
弗吉里奥是率先表达文艺复兴教育思想的人。他曾在多地从事教育活动，并对昆体良的《雄辩术原理》一书进行注释，引发了人们对昆体良教育经验的极大关注。同时发表《论绅士风度与自由学科》的论文，全面概括了人文主义教育的目的和方法。另外他对“七艺”做了较大的修改，提升了“四艺”的学科地位。他的主要观点是主张对青年实施通才教育以培养身心全面发展的人。在教育方法上，他认为必须使所学的科目适合学生的个人爱好和年龄；在教育内容方面，他推崇的三门科目是历史、伦理学（道德哲学）和雄辩术，认为这三门学科最能体现人文主义精神。

第3题：

人文主义教育家的儿童教育思想述评。


参考答案：基本精神是“人文主义”，强调以人为中心，歌颂人的伟大，实现人的尊严，强调个性解放主张教育应该培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人 反对“性恶论”，强调教育的关怀、培养作用，关注儿童身心特点和个体差异，强调体育和游戏的意义，强调环境影响，提倡启发儿童的兴趣和积极性 

第4题：

《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。

  • A、进步主义教育
  • B、自由教育
  • C、科学教育
  • D、人文教育

正确答案:B

第5题：

意大利人文主义教育家维吉乌斯1450年写成《儿童教育论》，详尽论述了人道化和（）的幼儿教育思想。
个性化
略

第6题：

系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）。

A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想

答案：C
解析：
美国学者杜威系统阐述教育与生活等八大关系，并在实用主义哲学、机能主义、心理学和民主主义信念的理论基础上构建起实用主义教育体系。

第7题：

宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）

A强迫义务教育思想

B自然主义教育思想

C科学主义教育思想

D人文主义教育思想


A
略

第8题：

集中反映了古罗马教育思想成果的是()。

A、柏拉图的教育思想

B、昆体良的教育思想

C、奥里根的教育思想

D、西塞罗的教育思想


参考答案:BD

第9题：

人文主义教育思想的代表人物主要有（）。

  • A、维多里诺
  • B、伊拉斯谟
  • C、拉伯雷
  • D、蒙田

正确答案:A,B,C,D

第10题：

弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）

  • A、格里诺
  • B、昆体良
  • C、奥古斯丁
  • D、西塞罗

正确答案:B

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