体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
第1题：
体育课程内容是体育课程（）与（）的中介。
第2题：
体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
第3题：
第4题：
选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是（）
第5题：
体育健康课程的课程目标是什么？
第6题：
体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。
第7题：
体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
第8题：
简述体育课程目标和作用？
第9题：
体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）
第10题：
简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面？