情绪、情感具有动机性功能、（）功能、（）功能和意识性功能。
第1题：
教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果．这主要体现了情绪对认知的( )．
A．动机性功能
B．信号性功能
C．感染性功能
D．保护性功能
第2题：
第3题：
A.詹姆斯-兰格情绪理论
B.阿诺德情绪理论
C.沙赫特情绪理论
D.汤姆金斯和伊扎德情绪理论
第4题：
群体规范具有支柱功能、（）功能、（）功能和惰性功能。
评价标准；行为导向
略
第5题：
第6题：
A.文化性功能
B.生态性功能
C.适应性功能
D.教育性功能
第7题：
教育具有政治功能、经济功能、（ ）和科学技术发展功能。
A．精神功能
B．意识功能
C．理性功能
D．文化功能
第8题：
情绪对认知的影响主要表现在情绪具有动机性功能、()以及感染性功能三方面．
A．启发性功能
B．信号性功能
C．传递性功能
D．渲染性功能
第9题：
政治社团作为政治性的利益集团，在政治生活中具有（）、经济性功能以及政治社会化功能。
A提供情报的功能
B工具性功能
C意识形态的功能
D象征性功能
第10题：
台词在具体表述内容上具有的功能包括（）。