早期的受众观是把（）看作神奇的“魔弹”，而把（）视为应声而倒的“靶子”。
第1题：
A.魔弹论
B.两级传播
C.沉默得螺旋
D.新闻建构
第2题：
认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时，受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫（）。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
魔弹效果论认为大众传播具有强大的威力，能够左右（）的态度和意见，甚至直接支配他们的行为
第5题：
为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中的学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。
第6题：
以下属于隐性歧视的是（）。
第7题：
下列哪种理论认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子的是（）.
第8题：
A.社会关系论
B.个人差异论
C.使用与满足
D.社会类型论
第9题：
魔弹效果论中认为：大众传播具有强大的威力，能够左右（）的态度和意见，甚至直接支配他们的行为。
第10题：
下列哪一个理论认为受众在传播中完全处于消极被动态度（）.