德国表现主义运动以探索()为主。

题目

德国表现主义运动以探索()为主。

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相似问题和答案

第1题:

“卡里加里博士”是()。

A、法国新浪潮电影

B、法国新浪潮电影导演

C、德国表现主义电影

D、德国表现主义电影导演


参考答案:C

第2题:

在教学过程中应注重( )。

A.以教材为主体的研讨和探索
B.以教师和学生为主体的研讨和探
C.以教师为主体的研讨和探索
D.以学生为主体的研讨和探索

答案:D
解析:

第3题:

当肌力2~3级时 ( )

A、以主动运动为主

B、以助力运动为主

C、以被动运动为主

D、以摆动运动为主

E、以水中运动为主


参考答案:A

第4题:

列举说明德国表现主义电影流派及其创作特征。


正确答案: 表现主义电影是二十世纪一二十年代的德国出现的把文学、词句和绘画上的表现主义原则运用与电影创作的电影流派。变现主义电影用荒诞离奇的手法,曲折而准确地反映出一次世界大战给德国人民带来的极度恐慌和惶惑的心情,银幕上呈现的是高度夸张、变形、主观化的世界。
特征:
(1)强调艺术是抒发个人情感、表现自我的工具,主张以夸张的甚至是怪诞的形式去表现艺术家的内心世界。
(2)种是艺术效果,着力挖掘电影特性和电影表现手法,并在布景等方面取得了一定的成就。
(3)受绘画影响颇深,重视写意,不求形似,强调艺术的假定性。
(4)富有浓烈的悲观主义色彩,在表现人生悲剧、残酷等方面具有强烈的讽喻性。

第5题:

二十世纪初的德国表现主义
19世纪末欧洲掀起象征主义旋风,但在德国,象征主义美术没有持续太长的时间。只有表现主义在德国找到了最丰饶的土壤,并在那里落地生根,发扬光大。表现主义画家们采用的方法是通过扭曲变形的画面形象来传达他们心中的爱憎情感,换句话说,他们采取的是类似漫画的创作手段。但与漫画不同的是,表现主义画家不一定要以幽默感取悦于人,他们的作品往往十分严肃。在看似怪诞的画面中,蕴藏着撼人心魄的力量之美。1905年,在德国北部的德累斯顿,由几个年轻人发起。

第6题:

在教学过程中应注重(  )

A.以教师为主体的研讨和探索
B.以教材为主体的研讨和探索
C.以教师和学生为主体的研讨和探索
D.以学生为主体的研讨和探索

答案:D
解析:
【知识点】课程标准。 【答案】D。
【解析】新课改强调教学以学生为主体,以教师为主导。

第7题:

德国表现主义电影
德国电影在本世纪上半叶曾经有过一个黄金时代。1918年德国皇帝的倒台和魏玛共和国的建立,使德国的文学艺术家得以在民主宽松的气氛中进行自由创作。

第8题:

开创德国表现主义电影先河的影片是()。


参考答案:《卡里加里博士》

第9题:

德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的


正确答案: 《从清晨到午夜》

第10题:

表现主义戏剧发源自何处()

  • A、意大利
  • B、法国
  • C、德国
  • D、英国

正确答案:C