问题解决的思维是（）思维，这种思维有明确的（）。
第1题：
儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）
第2题：
下列关于思维定势的表述中，不正确的有（）。
第3题：
A.数学思维的培养需要有创新性
B.数学思维的培养需要有目的性
C.数学思维的培养需要有灵活性
D.数学思维的培养需要有组织性
第4题：
风度和品格顺应事物发展的历史过程、尊重实践的时间顺序，这种思维方式所体现的企业思维是（）
第5题：
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。
第6题：
在信息匮乏的情况下能够提供有效的问题解决路径的重要思想把手是（）。
第7题：
“因为……所以……”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式是（）。
第8题：
思维的智力操作过程的基本形式有（ ）。
A．分析与综合、抽象与概括
B．形成概念和进行问题解决
C．进行辐合思维和发散思维
D．进行形象思维和抽象思维
第9题：
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，这种思维方式是（）。
第10题：
3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维，这种思维称作具体形象思维。