问题:单选题真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是( )。A (美)克伯屈B (美)杜威C (法)卢梭D (德)福禄培尔
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问题:单选题目前我国发展职业技术教育要以( )为重点。A 初级职业技术教育B 中等职业技术教育C 高等职业技术教育D 一般职业技术教育
问题:问答题遗传决定论
问题:单选题被公认为第一本现代教育学著作的是( )。A 《康德论教育》B 《普通教育学》C 《教育漫话》D 《爱弥儿》
问题:单选题学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,这体现了( )。A 社会主义方向性原则B 尊重信任与严格要求相结合的原则C 教育影响的一致性与连贯性的原则D 集体教育与个别教育相结合的原则
问题:问答题核心课程
问题:单选题教师的根本任务是( )。A 教好功课B 做好学生的思想品德教育C 关心学生的身心健康D 教书育人
问题:问答题论述我国新一轮基础教育课程改革的背景、目标及内容。
问题:问答题简述当代主要教学模式的类型。
问题:单选题决定教育性质的主要因素有( )。A 生产力发展水平B 社会意识形态C 政治经济制度D 民族文化传统
问题:单选题我国首次把美育列为教育目的的组成部分是在( )。A 1911年B 1912年C 1957年D 1978年
问题:单选题关于现代的学校教育,说法错误的是( )。A 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B 个别授课成为教学的基本组织形式C 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D 学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统
问题:单选题下列说法,错误的是( )。A 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
问题:单选题在不同的政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受( )。A 社会政治经济制度的影响B 生产力水平和科学技术状况的影响C 青少年身心发展规律的影响D 本国学制的历史发展和国外学制的影响
问题:单选题被称为现代教育代言人的是( )。A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭
问题:单选题人的发展有关键期,这说明人的发展具有( )。A 顺序性B 不平衡性C 稳定性D 个别差异性
问题:问答题“动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”如何理解这一论断?
问题:问答题简述德育目的的功能。
问题:单选题关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是( )。A 生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B 生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C 生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D 生产力的发展决定着受教育的权利
问题:单选题下列选项中,对现代学校教育制度改革的趋势表述不正确的一项是( )。A 加强学前教育及其与小学教育的衔接B 提早入学年龄,缩短义务教育年限C 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展D 终身教育受到普遍重视