简述克尔伯的经验学习循环理论。

题目

简述克尔伯的经验学习循环理论。

参考答案和解析
正确答案:1.真实经验阶段;
2.观察和反馈阶段;
3.形成概念和归纳概括阶段;
4.那环境中的概念应用阶段。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

社会学习理论将学习分为()。

A.直接经验的学习

B.意义学习

C.间接经验的学习

D.操作学习


参考答案:AC

第2题:

需求层次理论的提出者是:()。

A、马斯洛

B、赫茨伯格

C、迈克尔波特

D、法约尔


参考答案:A

第3题:

简述柯尔伯格的道德发展理论。


正确答案:

第4题:

个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是()

  • A、经典条件反射理论
  • B、操作条件反射理论
  • C、社会学习理论
  • D、经验积累理论

正确答案:C

第5题:

教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。

A.认知学习理论
B.折中主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论

答案:D
解析:
建构主义学习理论认为,教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

第6题:

简述科尔伯格的道德发展理论。


正确答案:
科尔伯格将儿童的道德认知阶段分成“三个水平六个阶段”:
(1)前习俗水平(惩罚服从取向阶段;朴素的利己主义阶段)
(2)习俗水平(寻求认可取向阶段;遵守法规取向阶段)
(3)后习俗水平(社会契约取向阶段;普遍伦理取向阶段)

第7题:

下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()。

A.完形—顿悟说
B.认知—结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.信息加工学习理论

答案:C
解析:
建构主义学习理论主张认识和学习是表征和反映真实客观事实的过程,注重学习者的内部过程,包括对新信息的意义建构和对原有经验的改造和重组。建构主义理论中有两个关键词,即“建构”和“生长”。

第8题:

简述贝克尔对人力资本理论的主要贡献。


参考答案:

1、对正规学校教育和在职培训在人力资本形成中的地位和作用、教育和培训投资的收入效应和收益率计量以及人们在这方面的决策行为进行了深入的理论和经验分析。
2、对家庭在人力资本形成中的地位和作用以及家庭人力资本投资问题进行了经典理论实证和应用研究。


第9题:

“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象,提出学习应从抽象向具体发展。


正确答案:错误

第10题:

根据学习周期循环,人们在学习的过程中必须从获得经验开始。


正确答案:错误