召唤结构在意识鉴赏中的作用?

题目

召唤结构在意识鉴赏中的作用?

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相似问题和答案

第1题:

文本的召唤结构 名词解释


参考答案:接受美学重要的药主张。是由德国著名接受美学家沃尔夫冈·伊瑟尔提出来的。他认为,“作品的意义不确定性和意义空白促使读者去寻找作品的意义,从而赋予他参与作品意义构成的权利”。这种由意义不确定与空白构成的就是“召唤结构”,它召唤读者把文学作品中包含的不确定点或空白与自己的经验及对世界的想象联系起来,这样,有限的文本便有了意义生成的无限可能性,文本的空白召唤、激发读者进行想象和填充作品潜在的审美价值的实现,是吸引和激发读者想象来完成文本、形成作品的一种动力因素。根据伊瑟尔的观点,一部作品的不确定点或空白处越多,读者便会越深入地参与作品审美潜能的实现和作品艺术的再创造。这些不确定点和空白处就构成了文学文本的召唤结构。召唤性是文学文本最根本的结构特征。

第2题:

如何理解艺术作品的“召唤结构”?
(1)内在于艺术作品中的创作者的思想、感情、气质以及丰富的社会内容和感人的审美价值,在未被接受者感知、理解、体验与阐释时,还只是一个潜在的存在物;
(2)艺术作品的结构不可能是一个封闭的、面面俱到的结构,而是留给接受者想象的余地和阐释的空间,以期接受者的参与而将作品图式中的空白和不确定点充实或具体化。

第3题:

何谓召唤结构?


参考答案:答:召唤结构(Appellstruktur)是由接受美学的代表人物之一、德国美学家伊瑟尔所提出的一个范畴,它是指由文学文本中所具有的“空白点”和“未定点”而形成的文本的潜在结构和图式化框架。

第4题:

作品的召唤结构


正确答案:是德国接受美学家伊瑟尔首先提出的。是指留有不确定性和空白点需要接受者将其具体化的文学作品本身。

第5题:

在人的意识结构中,在整个心理活动中最具动力性的部分是()。

  • A、潜意识
  • B、前意识
  • C、意识
  • D、意识流

正确答案:A

第6题:

在美术鉴赏教学中,掌握(  ),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

A.美术基本脉络
B.风格、流派
C.美术鉴赏方法
D.重要的美术家

答案:C
解析:
美术鉴赏的教学目标是学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法,了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹,获得有关的美术知识,理解美术作品的文化含义和风格特征;陶冶情操,热爱祖国优秀的传统文化,尊重并理解世界文化的多样性。

第7题:

意识与无意识在构思中的作用何在?
在创作中,从材料的分析、选择整合到主题的确定、形象的构思、情节的安排、意境的渲染等各个方面,都以意识发挥作用为主。但无意识作为辅助,也对上述各个环节暗中起着作用。二者一主一从,相互补充。

第8题:

在召唤指令控制中,轿内优先的原则是指轿厢在起动前,轿内的选层指令应优先于层站召唤的指令。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

在美术鉴赏教学中,掌握(),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

  • A、美术基本脉络
  • B、风格、流派
  • C、美术鉴赏方法
  • D、重要的美术家

正确答案:C

第10题:

在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行()、()、结构、创作方法。


正确答案:题材;情境