批评不仅是对鉴赏的提高,也是对鉴赏的()。

题目

批评不仅是对鉴赏的提高,也是对鉴赏的()。

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第1题:

突出强调鉴赏者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性的艺术批评形态是( )

A.心理学批评
B.接受批评
C.文本批评
D.社会历史批评

答案:B
解析:

第2题:

儿童文学鉴赏有利于小读者发展(),提高鉴赏水平。


正确答案:健康高尚的审美情趣

第3题:

教师的自我评价能力也是教师教学的()。

A、自我批评能力

B、自我鉴赏能力

C、自我剖析能力

D、自我反思能力


正确答案:D

第4题:

艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。


正确答案:错误

第5题:

艺术批评的作用不包括:()

  • A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平
  • B、通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈
  • C、展示自己的鉴赏水平
  • D、丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展

正确答案:C

第6题:

艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。

A

B



第7题:

艺术批评对艺术鉴赏和艺术作品都具有直接的指导作用。


正确答案:正确

第8题:

最有代表性,也是最充分的审美是()

A.日常式审美

B.鉴赏式审美

C.研究式审美

D.审美批评


参考答案:B

第9题:

阅渎批评与阅读鉴赏有什么不同? 


正确答案: ①鉴赏是对文章或作品的情感性参与,满足的是读者个体的审美趣味。着重实现的是渎物的中美价值。
②批评是刘文章或作品的理性枪验和评定,它往往是从一定的背景和理论出发; 感受和理解读物,并尽可能作出客观评价,它更着重于读物的社会价值。

第10题:

刘勰的批评鉴赏思想是《()》。


正确答案:知音

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